Alle artikelen - Abonneer je nu! :: Professioneel begeleiden

Wat is het doel van de positieve psychologie?

Auteur: Hein Zegers
Wat is het doel van de positieve psychologie? De International Positive Psychology Association geeft als definitie van positieve psychologie: “De wetenschappelijke discipline die onderzoekt wat mensen en gemeenschappen doet floreren”. Met het European Network for Positive Psychology, waarvan ik bestuurslid ben, ontwikkelden we als visie: “De prevalentie van floreren verhogen in de wereld.” Maar hoe zijn we tot dit floreren gekomen? Dat is de Ockhamvraag die we hier proberen te beantwoorden, zo eenvoudig mogelijk maar niet eenvoudiger dan dat: hoe precies kwamen we tot floreren als doel van de positieve psychologie?

Gratis

lees meer

Opbloeien in onderwijs

Auteur: Anne Rohn & Steven de Rooij
Recent is in het programma De Monitor (Van de Keuken, 2018) het onderwerp hoogbegaafdheid in het primair onderwijs weer onder de aandacht gebracht. Wetenschappelijke kennis over onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen wordt onvoldoende toegepast in de scholen (De Heer, 2017). Het onderwijs richt zich met name op leerlingen met een achterstand en gemiddeld presterende leerlingen, waardoor talentvolle leerlingen nog onvoldoende kans krijgen om uit te blinken (Dekker, 2014).

€ 1,95

lees meer

Hoe meet je floreren?

Auteur: Marijke Schotanus-Dijkstra
We spreken van floreren wanneer iemand hoog scoort op hedonisch welbevinden en hoog scoort op eudaimonisch welbevinden. Oftewel, je voelt je gelukkig en je bent betekenisvol voor jezelf en voor je omgeving. We weten vaak wel antwoord te geven op de vraag of we ons gelukkig voelen. Maar hoe weet je nu of je floreert? Hoe kun je dat betrouwbaar meten en wat kun je met die informatie in de (zorg)praktijk? In dit artikel worden drie instrumenten besproken die de mate waarin iemand floreert, in kaart kunnen brengen: de Mental Health Continuum-Short Form, de Flourishing Scale en de PERMA-Profiler.

€ 1,95

lees meer

De rol van verwondering in onderwijs

Auteur: Lynne Wolbert
Aan de Vrije Universiteit Amsterdam loopt een onderzoeksproject naar de rol van verwondering in het onderwijs, en naar de relatie tussen verwondering en floreren als ideaal doel van dat onderwijs (wonderfuleducation.eu). Het ontwikkelen van het vermogen je te verwonderen is belangrijk in het onderwijs en ik bespreek hoe we dat kunnen vormgeven. Docenten die zich zelf kunnen verwonderen spelen daarbij een sleutelrol.

€ 1,95

lees meer

Dankbaarheid als bron van geluk en groei

Auteur: Lilian Jans-Beken
De term ‘floreren’ werd in 2002 geïntroduceerd door de Amerikaanse psycholoog dr. Corey Keyes en het werd vervolgens een belangrijk thema binnen de positieve psychologie. Mensen die floreren staan emotioneel, psychologisch en sociaal stevig in hun schoenen en ze functioneren optimaal op zowel privé- als werkgerelateerde gebieden. Het ervaren van positieve emoties zoals dankbaarheid en het hebben van een dankbare karaktertrek lijkt een bijdrage te kunnen leveren aan het floreren van mensen. Dit artikel, gebaseerd op mijn promotieonderzoek, wil bijdragen aan kennis over dankbaarheid en aan het inzetten van dankbaarheid in de beroepspraktijk om het floreren van mensen te ondersteunen.

€ 1,95

lees meer

Floreren na trauma

Auteur: Fredrike Bannink
Bij het werken met cliënten met traumatische ervaringen wordt vaak de metafoor van de gebroken vaas gebruikt. Stel je voor dat je per ongeluk een kostbare vaas van zijn plek stoot. Hij valt aan diggelen. Wat doe je? Probeer je de vaas weer in elkaar te zetten? Verzamel je de scherven en gooi je die in de vuilnisbak, omdat de vaas toch niet meer te redden is? Of raap je de mooi gekleurde stukjes op en gebruik je die om iets nieuws te maken – zoals een kleurrijk mozaïek?

€ 1,95

lees meer

Floreren op de werkvloer

Auteur: Pepijn Happel
Organisaties hebben goede redenen om florerende medewerkers te koesteren. Werknemers die floreren hebben namelijk minder vaak last van een burn-out (Porath et al., 2012). De manier waarop zij hun werk doen levert juist energie op (Quinn, Spreitzer & Lam, 2012). Ook zijn mensen die floreren gezonder en minder vaak ziek (Spreitzer & Porath, 2012). Ze voelen zich sterker verbonden met de organisatie en haar doelen en zijn duurzaam succesvol (Porath et al., 2012). Florerende mensen experimenteren graag met nieuwe ideeën om te groeien en anderen te inspireren. Organisaties die inzetten op floreren zetten medewerkers aan tot meer creativiteit, succes en plezier op de werkvloer (Spreitzer et al., 2005).

€ 1,95

lees meer

Positief leiderschap

Auteur: Kitty Schaap
Hoe creëer je een positieve en vitale organisatiecultuur waarin mensen de ruimte krijgen om te floreren, om hun talenten zichtbaar te maken en optimaal te ontwikkelen? Hoe haal je het beste uit jezelf en anderen? “Zowel leidinggevende als medewerker geloven dat je meer uit talent kan halen door te focussen op de sterke punten en niet op de zwakke punten” (Boerman, 2016). Strengths-based leadership of positief leiderschap stelt de mens centraal. Het impliceert geloven in het potentieel, in de kracht van mensen en het stimuleren van betrokkenheid en eigen regie bij medewerkers.

€ 1,95

lees meer

De Tovertafel

Auteur: Pieter Desmet
Pieter Desmet is hoogleraar Positive Design aan de TU Delft. Met collega’s en studenten van het Delft Institute of Positive Design exploreert hij hoe ontwerpers een positieve bijdrage kunnen leveren aan het welzijn van individuen en gemeenschappen. In zijn terugkerende rubriek beschrijft hij inspirerende welzijn-gedreven producten die zijn ontworpen door studenten Industrieel Ontwerpen.

€ 1,95

lees meer

Passie

Auteur: Van de redactie
Wat was dat een teleurstelling toen bleek dat Sinterklaas een verklede oom was. De man waar ik met angst en ontzag, maar ook hebberig naar keek was gewoon oom Theo. Het is altijd een beetje een hachelijke onderneming om de waarheid te onderzoeken rond een sterk beladen emotioneel begrip. Het wetenschappelijk ontleden op basis van feiten lijkt soms iets kapot te kunnen maken. En het weer terugplaatsen van de losse onderdelen om er weer een geheel van te maken kan een monster van Frankenstein opleveren met zichtbare littekens en schroeven.

Gratis

lees meer

Alle artikelen - Abonneer je nu!

Wat is het doel van de positieve psychologie?

Opbloeien in onderwijs

Hoe meet je floreren?

De rol van verwondering in onderwijs

Dankbaarheid als bron van geluk en groei

Floreren na trauma

Floreren op de werkvloer

Positief leiderschap

De Tovertafel

Passie

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk