Alle artikelen - Abonneer je nu! :: Professioneel begeleiden

Toezicht op toezicht - Governance

Auteur: Willem Elsendoorn, Pieter Leenheer
Het onderwijs verandert en het externe toezicht verandert mee: in gesprek met strategisch inspecteur Vic van den Broek d’Obrenan

€ 1,95

lees meer

Een blik van buitenaf - Governance

Auteur: Gerdien Bikker, Arno Geurtsen, Jajo Hellinga, Esther Spetter, Goos Minderman, Roger Standaert
Toezicht in het middenveld: De rvt in onderwijs, zorg en volkshuisvesting - Liever meer eenvoud en meer echte: Autonomie - Het relatieve belang van bestuursorganen

€ 1,95

lees meer

Epiloog - Governance

Auteur: Hartger Wassink, Gerritjan van Luin, Pieter Leenheer, Willem Elsendoorn
Welke conclusies zijn er na lezing van de verschillende bijdragen aan deze focus op toezicht te trekken? We doen een poging een aantal inzichten en rode draden te vinden.

€ 1,95

lees meer

Bildung, binding en rendement

Auteur: Joke Hermes
Het onderwijsdebat voor en na de verkiezingen leek zich toe te spitsen op meer salaris voor leraren, maar het gaat om veel meer dan dat. Het gaat volgens Hermes en Zonneveld om het vinden van een balans tussen de drie grote verhalen over het onderwijs: Bildung, binding en rendement. Op basis van eerdere vertooganalyses voor het ministerie van OCW lijkt het hen geen slecht idee een deel van het beleid van Rutte II mee te nemen naar Rutte III en om meer geld beschikbaar te maken om de werkdruk van docenten te verlichten zodat zij de drievoudige opdracht van het onderwijs kunnen verwezenlijken.

€ 1,95

lees meer

Autonome netwerken van scholen als bestuurlijk dilemma voor de overheid

Auteur: Edith Hooge
Scholen werken steeds vaker met andere scholen samen in een netwerk. Deze netwerken ontstaan of worden op eigen initiatief opgericht door scholen, en functioneren op basis van gelijkwaardigheid, onderling vertrouwen en wederkerigheid. Het zijn voorbeelden van horizontale organisatievormen. In de bestuurskundige literatuur worden dit ‘autonome netwerken’ genoemd. In Nederland zijn al geruime tijd diverse autonome scholennetwerken. Zij spelen een belangrijke rol bij verbetering en vernieuwing van onderwijs: zo lijken de belangrijkste onderwijsinnovaties in het voortgezet onderwijs de afgelopen jaren te zijn voortgekomen uit autonome netwerken van scholen (zie bijvoorbeeld: De Vijlder, Bakker & Van den Blink, 2014).

€ 1,95

lees meer

Help! Sturingsoverload

Auteur: Henno Theisens, Edith Hooge, Sietske Waslander
Tijdens de acties van leraren in het primair onderwijs, staan twee eisen centraal: salarisverhoging en werkdrukvermindering. De eerste eis is weliswaar kostbaar, maar relatief eenvoudig uit te voeren. De tweede eis is complex en roept belangrijke onderzoeksvragen op: Waar bestaat die werkdruk uit? Waar komt die werkdruk vandaan? Zou werkdruk ook te maken kunnen hebben met de wijze waarop sturing in het onderwijssysteem plaatsvindt? Theisens, Hooge en Waslander presenteren de resultaten van hun onderzoek daarnaar.

€ 1,95

lees meer

Delegeren

Auteur: Hans van Dijck
De kans is groot dat u een keer hebt kunnen genieten van de jongens van More Balls Than Most. De kunst van het loslaten (van de bal) is een sterke metafoor voor het overdragen van een vaardigheid aan een ander. Jongleren met drie ballen is niet zo moeilijk. Als je met de rechterhand (waarin je twee ballen vasthoudt) één bal gecontroleerd omhoog gooit, zodanig dat die bal, als hij naar beneden valt, precies in je linkerhand terecht komt, dan gaat het goed. Ten minste, als je met links heel snel hetzelfde doet: de bal zo opgooien dat hij in de neerwaartse gang precies in de rechterhand valt. Waar je net op tijd de derde bal hebt opgegooid, precies naar de goede hoogte en een beetje in de richting van de linkerhand. De kunst van het loslaten, op het goede moment, met de goede snelheid, in de goede richting.

Gratis

lees meer

Zelfevaluatie door scholen

Auteur: Dick van der Wateren
In het pilotproject Scholen Zelfevaluatie ontwikkelen een twaalftal po- en vo-scholen, samen met onderwijsinspecteurs en deskundigen van SLO en Cito, een vorm van permanente evaluatie van het onderwijs. Leraren hebben daarbij de regie.

€ 1,95

lees meer

Onderzoek Onderwijsleiderschap van de toekomst

Auteur: Anneke Westerhuis
In deze rubriek: - Schoolleiders profiteren van scholing: voor hun eigen ontwikkeling en voor die van de school - Wat vraagt het begeleiden van samenwerkend leren van leraren? - Hoe staat Nederland er internationaal voor? - Hoe kun je het werkplekleren in het beroepsonderwijs verbeteren? - Educatieve dienstverlening onder de loep

Gratis

lees meer

Nieuwjaarsritueel

Auteur: Rudi Schollaert
Nederlanders gaan tegenwoordig graag naar België. Daar is het niet alleen gezellig, maar zelfs plezant. Je zou er zowaar goesting gaan krijgen om content te zijn. Nu liggen de geliefkoosde pleisterplekken, Antwerpen en Gent, niet alleen in België, maar vooral in Vlaanderen. Dat heeft heel wat meer consequenties dan men zich in Nederland voorstelt.

Gratis

lees meer

Alle artikelen - Abonneer je nu!

Toezicht op toezicht - Governance

Een blik van buitenaf - Governance

Epiloog - Governance

Bildung, binding en rendement

Autonome netwerken van scholen als bestuurlijk dilemma voor de overheid

Help! Sturingsoverload

Delegeren

Zelfevaluatie door scholen

Onderzoek Onderwijsleiderschap van de toekomst

Nieuwjaarsritueel

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk