Alle artikelen - Abonneer je nu! :: Professioneel begeleiden

Extra tentamenkans onder voorwaarde

Auteur: A.H. Lamers
Recentelijk heeft het College van Beroep voor het Hoger Onderwijs (CBHO) uitspraak gedaan in een zaak (CBHO 2015/263) waarin de examencommissie van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) een verzoek van een student om een extra tentamenkans toewees, maar de student desondanks ontevreden was met die toewijzing omdat aan die toewijzing een (ontbindende-) voorwaarde was verbonden.

€ 1,95

lees meer

Work sample tests voor selectie en matching in het hoger onderwijs

Auteur: A. Susan M. Niessen, Rob R. Meijer
Het doel van selectie en matching in het Nederlandse hoger onderwijs is om de match tussen de student en de studie te vergroten. Veel traditionele methoden voor selectie en matching zijn hier minder geschikt voor. Onderzocht is of work sample tests, afkomstig uit de arbeids- en organisatiepsychologie, voor dit doel kunnen worden toegepast in de context van het hoger onderwijs.

€ 1,95

lees meer

Gelijke kansen is niet gelijk aan gelijke toetsen

Auteur: Aukje Bergsma
In 1980 was ik er bij…toen maakte ik ’de Cito‘. En kreeg ik als schooladvies ’havo/vwo’. Mijn moeder reageerde daar naar mijn toenmalige leerkracht vrij nuchter op: “Dat is dan nummer 4“. Als jongste van vier kinderen ging ook ik naar de RSG in Heerenveen. Ik kreeg de kans om te laten zien of dat inderdaad een passend niveau was voor mij.

Gratis

lees meer

Medische technologie en toetsen

Auteur: Francis De Smet
Na sectoren als de chemische industrie en de luchtvaart wordt nu ook in de gezondheidszorg het toetsen van kennis en vaardigheden bij medewerkers steeds belangrijker. De kwaliteit van zorg en het voorkomen van vermijdbare schade is, geheel terecht natuurlijk, het voorbije decennium sterk onder de aandacht gekomen. Momenteel worden er voor een fabrikant van medische apparatuur toetsitems ontwikkeld. Uit deze toetsitems wordt een toets samengesteld. De gebruiker van de apparatuur volgt eerst een training. Daarna legt de gebruiker een digitale (kennis)toets af, gevolgd door een praktisch workplace assesment. In dit artikel beschrijf ik een manier om digitale kennistoetsen te ontwikkelen .

€ 1,95

lees meer

Esi Panford, jurist bij de afdeling Bezwaar Centrum Postacademisch Juridisch Onderwijs

Auteur: Ad de Jongh, Jackelien ter Burg
In de rubriek ‘In gesprek met examenfunctionarissen’ spreken we met personen die betrokken zijn bij de constructie, vaststelling, afname of beoordeling van examens of een ondersteunende rol spelen in het examenproces. Op een zonnige vrijdagmorgen in mei ontmoeten wij in het moderne en door licht overgoten Grotiusgebouw op het terrein van de Radboud Universiteit Nijmegen Esi Panford. Esi is als jurist werkzaam bij het Centrum voor Postacademisch Juridisch Onderwijs (CPO).

€ 1,95

lees meer

Als de toets een lage alfa heeft, dan is de toets slecht

Auteur: Silvester Draaijer, Jackelien ter Burg
In het kader van de toetsanalyse bij een toets met gesloten vragen wordt vaak Cronbach’s alfa berekend om een uitspraak te doen over de betrouwbaarheid van de toets. Daarbij wordt soms zondermeer aangenomen dat Cronbach’s alfa hoger moet zijn dan een bepaalde waarde om van een betrouwbare toets te mogen spreken. Dat is echter niet zo eenduidig aan te geven als het lijkt. Hoe zit dat?

€ 1,95

lees meer

Examens voortgezet onderwijs 2016

Auteur: Ad de Jongh
Elk jaar levert de examenperiode voor het voortgezet onderwijs de nodige krantenberichten op. Waar gaan die zoal over? In de Volkskrant kwamen er elke dag twee kandidaten aan het woord. Zij vertelden over het examen dat ze afgelegd hadden, over de voorbereiding en over hoe ze het examen beleefd hadden. Ook in BndeStem vertelden de kandidaten over hun voorbereidingen en gaven ze vaak een oordeel over het examen. Daarnaast werd de examenpagina van deze krant geïllustreerd met een aantal twitterberichten van kandidaten.

Gratis

lees meer

Naar richtlijnen voor het ontwerp van toegankelijke toetsopgaven

Auteur: Erik Roelofs
Openbare voorzieningen zijn doorgaans toegankelijker ontworpen dan toetsopgaven. Toegankelijkheid tot voorzieningen is een bijna vanzelfsprekende eis bij het ontwerp van openbare ruimtes: deuren in supermarkten schuiven automatisch open, zodat we met onze volle boodschappenkar kunnen doorlopen, eenvoudige pictogrammen vertellen ons waar de uitgang is van een gebouw, kranen hangen op een vaste hoogte van de grond en draaien meestal open naar links. Voor minder mobiele burgers zijn allerhande toegankelijkheidsvoorzieningen getroffen. In het ontwerp van onze leefomgeving is rekening gehouden met de taken die we willen uitvoeren en de verschillende mogelijkheden en beperkingen die we daarbij als mensen hebben.

€ 1,95

lees meer

Ontwerp van toetsen volgens de Evidence Centered Design methode

Auteur: Erik Roelofs
In het onderwijsveld is een groeiende behoefte aan instrumenten die directe bijsturing van het leerproces mogelijk maken. Gestandaardiseerde toetsen bieden hiertoe volgens critici te weinig houvast. Neem als voorbeeld schrijfvaardigheid. Nieuwe vakdidactische en leertheoretische inzichten op dit terrein hebben geleid tot een veel omvattender definitie van schrijfvaardigheid dan tot nu toe in toetsen gebruikelijk was.

€ 1,95

lees meer

De Online Script Concordance Test

Auteur: Marjo Maas & Tamara van Schilt – Mol & Cees van der Vleuten
Klinisch redeneren is noodzakelijk in de klinische praktijk om gezondheidsproblemen te begrijpen en op te lossen. Het toetsen van klinisch redeneren is echter een uitdaging, omdat er meestal geen eenduidig oplossing is voor een probleem. De Script Concordance Test (SCT) houdt rekening met verschillen in opvatting over de beste oplossing. De HAN (Hogeschool Arnhem Nijmegen) opleiding fysiotherapie experimenteert al een aantal jaren met de SCT als instrument om het klinisch redeneren te bevorderen. In dit artikel beschrijven wij hoe de toets ontwikkeld is en hoe deze geïmplementeerd wordt in de beroepspraktijk.

€ 1,95

lees meer

Alle artikelen - Abonneer je nu!

Extra tentamenkans onder voorwaarde

Work sample tests voor selectie en matching in het hoger onderwijs

Gelijke kansen is niet gelijk aan gelijke toetsen

Medische technologie en toetsen

Esi Panford, jurist bij de afdeling Bezwaar Centrum Postacademisch Juridisch Onderwijs

Als de toets een lage alfa heeft, dan is de toets slecht

Examens voortgezet onderwijs 2016

Naar richtlijnen voor het ontwerp van toegankelijke toetsopgaven

Ontwerp van toetsen volgens de Evidence Centered Design methode

De Online Script Concordance Test

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk