logo-professioneel-begeleiden logo-professioneel-begeleiden
bestellen0
Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!
Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

1 ... 39 40 41 ... 718

Werken en leren in tijden van corona

Auteur: Cristel van de Ven

 Wat waren tijdens de intelligente lockdown bij woningcorporaties de gevolgen van een uitzonderlijke (thuis)werksituatie voor de productiviteit, het welbevinden en de leerervaringen van medewerkers en leidinggevenden? De belangrijkste resultaten, conclusies en aanbevelingen uit een door FLOW landelijk gehouden onderzoek komen in dit artikel aan bod. Met als tipje van de sluier: one size does not fit all.
€ 1,95
lees meer

De toekomst van organisatieontwikkeling

Auteur: Jaap Boonstra

 Hoe kunnen spel en speelsheid ons helpen om onszelf en onze organisaties te kwalificeren voor de toekomst? Veel mensen in organisaties ervaren hun omgeving als dynamisch, waarbij onduidelijk is wat de toekomst zal zijn. Verandering als een rationeel en gepland proces is dan een illusie. Veranderen als samenspel past als de omgeving ambigu is en beproefde methoden niet meer werken. Dan gaat het om een collectief zoekproces waarin spelers zich richten op de toekomst en duurzame veranderingen realiseren.
€ 1,95
lees meer

Een leeromgeving voor 12.000 medewerkers

Auteur: Inge Pool, Manon van der Boom, Stephanie van Rossum

 HRD’ers zijn gewend om leertrajecten nauw aan te laten sluiten op de behoeften van de doelgroep. Dit is relatief eenvoudig bij een leertraject voor een afgebakende doelgroep. Maar hoe sluit je aan op de behoeften en wensen van 12.000 medewerkers? In dit artikel lees je hoe we medewerkers van het Universitair Medische Centrum (UMC) Utrecht bij de aankoop en inrichting van een nieuw leermanagementsysteem hebben betrokken. Onze lessons learned zijn bruikbaar voor anderen die op het punt staan om bijvoorbeeld een online leeromgeving of performancesupport-oplossingen aan te schaffen en in te richten.
€ 1,95
lees meer

Beter bestand tegen crisis

Auteur: Tjebbe Verwest en Wouter Smit

 De coronacrisis vraagt van publieke organisaties een ongekend aanpassingsvermogen. Een organisatie ‘wendbaarder’ maken begint bij het versterken van het leervermogen. Echter, het leervermogen van publieke organisaties komt door de coronacrisis onder druk te staan, zo blijkt uit ons onderzoek. Het organisatieleren moet actief worden gefaciliteerd zodat teams blijven leren en daarmee kunnen inspelen op omgevingsverandering. We geven eerst een korte theoretische verkenning weer, waarna we oplossingen bieden om het leervermogen op afstand te versterken.
€ 1,95
lees meer

De toekomst is voorspelbaar

Auteur: Ger Driesen

 Tijdens verschillende presentaties over de toekomst van leren heb ik de stelling ‘de toekomst is voorspelbaar’ aan mijn publiek voorgelegd. Vrijwel altijd is 80 tot 90 procent van het publiek het oneens met deze stelling. Bijvoorbeeld omdat niemand kan zeggen wat er morgen gaat gebeuren, vooruit kan kijken in de tijd of een glazen bol heeft. Toch durf ik de stelling te gebruiken als titel voor dit artikel en neem ik je graag mee langs diverse inzichten die helpen de juistheid ervan te onderbouwen.
Gratis
lees meer

Niet-goed-geld-terug-garantie voor L&D?

Auteur: Sofie Willox

 Midden in de COVID-19-periode volgde ik een panelgesprek met internationale sprekers. Tijdens de pandemie schakelde de ene L&D-afdeling snel vooruit en keek de andere verlamd toe. Eén ding is zeker: organisaties verwachten heel wat van hun leercentra. Waar gaan we met leren naartoe?
Gratis
lees meer

Over de grenzen van taal…

Auteur: Marlieke van Grinsven, Olivia Kramers

 Een themanummer over taal? Daar liepen we snel warm voor op de redactie van TvOO. De ideeën waren eindeloos divers en inspirerend: “Storytelling in organisaties!”, riep de een. “Het leren van een vreemde taal!”, kopte de ander. “Ja en de afwezigheid van taal dan?” “Lichaamstaal.” “Computertaal”, hoorden we. “En misschien ook iets over inclusief taalgebruik, want hoe doen we dat eigenlijk?”
Gratis
lees meer

Dansen, denken, doen!

Auteur: Peter Rombouts, Jan Pieter van Lieshout

 Het was Albert Einstein die zei dat we problemen niet kunnen oplossen met hetzelfde denken als waarmee we ze hebben gecreëerd. Maar hoe introduceer je werkelijk andere manieren van denken? Hoe maak je blinde vlekken zichtbaar en kom je voorbij de herhalende patronen van bestaande denkbeelden over jezelf, de ander en de organisatie?
€ 1,95
lees meer

Vergroot je impact

Auteur: Maartje van Bavel

 Een krachtig verhaal kan de wereld veranderen. Het kan mensen vertrouwen geven, in beweging krijgen en connectie brengen. Juist in tijden van crisis en veel veranderingen, zoals nu, mag de kracht van een impactvol verhaal niet worden onderschat.
€ 1,95
lees meer

Op zoek naar je Engelstalige ik

Auteur: Esther van Berkel

 Wij Nederlanders stonden in 2019 weer op nummer 1 in de jaarlijkse English Proficiency Index, uitgevoerd door Education First. Dat is goed nieuws: als handelsnatie scoren we het best op de internationale voertaal! Benieuwd naar mijn eigen positie deed ik op hun website de sneltest. Ik scoorde extreem hoog: bijna 100 procent en op de spreektest scoorde ik uitmuntend. Maar ik weet wel beter: zo’n testscore zegt niet alles. Iedereen die ‘echt’ iets moet bereiken in gesproken Engels komt daar vanzelf achter. Daarom is het aandeel cursisten Engels bij de meeste taleninstituten sinds jaar en dag het grootst. Hoe verhoudt dat zich tot die eerste plek op de English Proficiency Index?
Gratis
lees meer
1 ... 39 40 41 ... 718

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk

Datum:
Locatie:

Download gratis deze white paper