logo-professioneel-begeleiden logo-professioneel-begeleiden
bestellen0
Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!
Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

1 ... 536 537 538 ... 718

De eindtoets basisonderwijs

Auteur: Karen Heij

 Validiteit is het belangrijkste aspect voor het vaststellen van kwaliteit van toetsing. Een eenduidige definitie ervan ontbreekt echter. Dat maakt validiteit enerzijds cruciaal en anderzijds lastig te beoordelen. Dit gebrek aan consensus biedt toetsontwikkelaars ruimte te kiezen voor een eigen interpretatie en invulling en dat heeft weer gevolgen voor hoe anderen kwaliteit zien en waarderen zoals blijkt uit de eindtoets basisonderwijs.
€ 1,95
lees meer

Gezien en gelezen

Auteur: Karin J. Gerritsen-van Leeuwenkamp

 Netflix bevat voor elke doelgroep een reeks aan films, series en documentaires. Hoewel examen- en diplomafraude in sommige fictieve series kort wordt aangestipt, denk aan de dramaserie Suits waarin Mike Ross zonder diploma een baan krijgt als advocaatstagiaire, staat er nu een documentaire op Netflix over examenfraude. Misschien wel één van de bekendste examenfraudezaken in de Amerikaanse geschiedenis: “The college admissions scandal”, waarin gefraudeerd wordt om kinderen van rijke en beroemde families op de beste Amerikaanse universiteiten te krijgen. Voor welk bedrag is een examenfunctionaris bereid zijn/haar integriteit te verkwanselen?
Gratis
lees meer

De SuperSamenvatting

Auteur: Harry Molkenboer

 Veel theorie-examens zijn gesloten-boek-examens met gesloten of open vragen. Dit wil zeggen dat de kandidaat geen boek, lesmateriaal, college-aantekeningen en dergelijke mag gebruiken bij het maken van het examen. Onlangs is mij de vraag gesteld waarom niet voor een open-boek-examen werd gekozen voor een reeks van examens met gesloten vragen. Want, wordt er vaak aan toegevoegd, het is toch niet meer van deze tijd dat je feitjes moet kennen, terwijl je die ook op kunt zoeken. Bovendien werd aangegeven dat de toetsangst die velen hebben voor een gesloten-boek-examen met gesloten vragen, zou afnemen. Literatuuronderzoek liet zien dat een open-boek-examen voor toetsen met gesloten vragen geen goed idee is. Tijdens dit onderzoek kwam de Cheat-sheet naar voren. Spieken daarmee mag, graag zelfs, zo blijkt. Maar we noemen de Cheat-sheet aan het einde van dit artikel liever de SuperSamenvatting.
€ 1,95
lees meer

Ontwikkelen van leerlingvaardigheden voor formatief evalueren

Auteur: Marjoleine Dobbelaer, Eline den Tuinder, Fedor de Beer, Edwin Buijs, Janneke van der Steen, Tamara van Schilt-Mol

 De afgelopen jaren is er in toenemende mate aandacht voor formatief evalueren in het basis- en voortgezet onderwijs. Dit is niet verwonderlijk omdat uit onderzoek blijkt dat formatief evalueren een positieve bijdrage kan leveren aan onder meer de motivatie, het eigenaarschap en de zelfregulatie van leerlingen en aan het leereffect (zie bijvoorbeeld Offerdahl et al., 2018). In het onderzoek ‘Formatief evalueren als brug tussen onderwijs en leren’ – dat met subsidie van NWO-SIA wordt uitgevoerd – wordt onderzocht hoe leraren informatie uit formatieve activiteiten kunnen gebruiken om zorgvuldige beslissingen te nemen over wat vervolgstappen zouden moeten zijn in het onderwijs en leren van leerlingen (Van der Steen, 2020; Van der Steen et al., 2020)....
€ 1,95
lees meer

Grens aan persoonlijke omstandigheden

Auteur: Ton Lamers

 Het is alweer enige tijd geleden dat deze rubriek ging over het Bindend Afwijzend Studieadvies (BAS), ook wel Bindend Studieadvies met een Afwijzend karakter (BSA) genoemd. Dit onderwerp leek uitgemolken en het leek zo te zijn dat waar een student het magische woord ‘bijzondere omstandigheden’ maar hoefde te fluisteren, het gegeven BAS van tafel ging. Het College van Beroep voor het Hoger Onderwijs (CBHO) heeft de teugels nu weer een klein beetje aangetrokken. De student die zich beroept op bijzondere omstandigheden moet het causaal verband tussen de bijzondere omstandigheden en de slechte studieresultaten voldoende aannemelijk maken.
€ 1,95
lees meer

Een curriculumperspectief op motivatie

Auteur: Rob Kickert, Marieke Meeuwisse, Karen M. Stegers-Jagers, Peter Prinzie, Lidia Arends

 Hoewel studenten het beste leren als ze er plezier in hebben of nieuwsgierig zijn, is de realiteit dat vele studenten in het hoger onderwijs vooral gefocust zijn op het halen van de toets. In dit artikel verklaren we deze focus middels een curriculumperspectief op motivatie. Dit perspectief levert concrete suggesties op voor het verbeteren van onze curricula.
€ 1,95
lees meer

Een skillspaspoort voor een leven lang ontwikkelen

Auteur: Kelly Beekman en Annie Kempers-Warmerdam

 Het is 1 juli 2021 als we een drukbezette Jos Sanders, een bevlogen mens, spreken over het onderwerp Leven Lang Ontwikkelen (LLO). Een onderwerp waar hij heel graag met ons over in gesprek gaat.
€ 1,95
lees meer

Toetsing op afstand: Uitkomsten van een landelijke enquête onder examencommissies in hbo en wo

Auteur: Roelof van Deemter en Sharon Klinkenberg

 Een in het voorjaar van 2021 gehouden enquête onder examencommissies in het hoger onderwijs laat zien hoe examencommissies zich hebben gepositioneerd in de plotselinge overgang naar toetsen op afstand. Het artikel beschrijft de belangrijkste conclusies en doet enkele aanbevelingen voor de toekomst.
€ 1,95
lees meer

Waldorf- en Statleren

Auteur: Cor Sluijter

 Hoe ouder ik word, hoe meer ik ga lijken op die twee mannetjes uit de Muppets. Daarom een nieuw werkwoord om deze column mee in te luiden. Ik wil graag even lekker zeuren over drie van mijn ergernissen. Ze hebben allemaal te maken met het begrip betrouwbaarheid (meetnauwkeurigheid) zoals wij dat in de onderwijsmeetkunde kennen. De eerste ergernis heeft te maken met de klassieke meerkeuzevraag met vier alternatieven; de tweede met het geven van cijfers in het onderwijs en de derde gaat over de term momentopname die ieder jaar weer opduikt als het om toetsen gaat.
Gratis
lees meer

Gezien en gelezen

Auteur: Jan Jacobs

 De Staat van het Onderwijs is de jaarlijkse rapportage van de Inspectie van het Onderwijs over de stand van zaken en de ontwikkelingen in het onderwijsstelsel.
Gratis
lees meer
1 ... 536 537 538 ... 718

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk

Datum:
Locatie:

Download gratis deze white paper