logo-professioneel-begeleiden logo-professioneel-begeleiden
bestellen0
Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!
Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

1 ... 540 541 542 ... 740

Arena

Auteur: Anne Cox

 Daar zitten ze, in mijn spreekkamer. A ogenschijnlijk kalm achteroverleunend in de stoel, B meer rechtop, het ene been over het andere geslagen, een voet af en toe opwippend. Het is zeker niet de eerste keer dat dit stel hier zit. Ze zijn vaste klanten in mijn praktijk en voeren nogal eens strijd, deze twee. De reden van hun komst is ook zelden een niemendalletje, om de dooie dood niet. Wat hen hier brengt is een conflict, een probleem, een duivels dilemma soms.
Gratis
lees meer

Provocatieve therapie

Auteur: Sigrid Sneijders

 Als therapeut help je je cliënt oplossingen te vinden voor zijn of haar probleem. Dat kun je op verschillende manieren doen. In principe gaan we er in therapeutenland van uit dat je de cliënt laat uitspreken, dat er ruimte is voor emoties en dat je de cliënt empathisch benadert. Je bent discreet, tactvol en veroordeelt niet.
lees meer

Het complexe geheel van gevoelens, emoties en verstand

Auteur: Paul Duinker

 Dagelijks zijn we bezig met gevoelens, hebben we onze emoties en handelen we vanuit ons verstand. Tenminste, dat wordt van ons verwacht. Ook onze cliënten hebben gevoelens en emoties, maar komen in de knoop door wat hun verstand hen vertelt en hun gevoel eigenlijk wil zeggen. Tijdens sessies proberen we te achterhalen of het klopt wat hun verstand hen vertelt.
lees meer

Helden van hypnose - Edgar Cayce

Auteur: Diana Vergouwen

 Edgar Cayce (1877-1945) bracht zichzelf in een hypnotische trance en kon dan precieze medische diagnoses stellen over zijn cliënten en hen van behandelingsplannen voorzien. In de geschiedenis over hypnose hoort het verhaal van Edgar Cayce thuis in een hoofdstuk dat de theorieën van Armand Marc Jacques de Chastenet, Marquis de Puységur, ondersteunt. Het was Puységur - en niet Mesmer - die in 1784 hypnose ontdekte.
lees meer

Gevoel en verstand

Auteur: Barbelo Christina Uijtenbogaardt

 We weten als hypnotherapeuten wel dat we met Oppositiedelenwerk te werk kunnen gaan om bij een cliënt gevoel en verstand met elkaar in evenwicht te brengen. Ook kan met ‘Kinesthetisch werken met deelpersoonlijkheden’ een dergelijk evenwicht worden bereikt doordat ook andere deelpersoonlijkheden een juiste rol krijgen.
lees meer

Onverstandig, roekeloos en hypergevoelig tijdens de puberteit

Auteur: Marloes de Ronde

 Voor een pasgeboren baby is het nog heel vanzelfsprekend om totaal op zijn gevoel te vertrouwen. Ook bij jonge kinderen heeft dit nog sterk de overhand. Naarmate de jaren vorderen krijgt de ontwikkeling van ons verstand een steeds grotere rol. Bij sommigen van ons krijgt dit zelfs zo’n grote rol dat men in therapie gaat om weer meer te leren voelen. Als je uitgaat van een lineair proces, dan zou de verwachting zijn dat rond de puberteit de balans tussen gevoel en verstand redelijk op orde is. Gezien de ontwikkeling van de hersenen pakt dit vaak heel anders uit.
lees meer

Nieuws en media

Auteur: Marloes de Ronde
lees meer

In Memoriam: Demetrius Waarsenburg

Auteur: Diana Vergouwen
lees meer

AI voor onderwijskundig meten

Auteur: Max van Haastrecht, Marjolein Jongbloed-Pereboom, Lotte de Groot, Franka Buytenhuijs, Joost Kruis

 Artificiële intelligentie (AI) is niet intrinsiek waardevol voor ons onderwijs, maar ontleent haar waarde aan het bijdragen aan onderwijskundige doelen. Op het vlak van onderwijskundig meten is het nog vaak onduidelijk of en hoe AI precies kan helpen om die doelen te bereiken. In dit artikel bespreken we drie kernelementen om over na te denken bij de integratie van AI in toetsing: de onderwijskundige context waarin toetsing plaatsvindt, de prioritering van verschillende facetten van validiteit en het sociale contract tussen leerling en docent. We lichten de kernelementen verder toe en laten zien hoe we ze hebben toegepast bij verschillende praktijkvoorbeelden, waaronder de CitoLab prototypes SchrijfBlik en CheckMate. We hopen dat deze kernelementen en de bijbehorende manier van denken aanzetten tot reflectie over wat wij in Nederland waardevol vinden in het onderwijs en hoe we, met of zonder hulp van AI, toetsen kunnen ontwerpen die recht doen aan deze waarden.
€ 1,95
lees meer

Wat zeggen EVC-cijfers (niet)?

Auteur: Kerstin van Tiggelen

 Het aantal ervaringscertificaten lijkt de afgelopen jaren sterk te zijn gegroeid. In het publieke debat roept dat vragen op over kwaliteit en toezicht binnen het EVCstelsel. Maar wat zeggen de cijfers werkelijk? Door volumecijfers, aanbiedersdynamiek en historisch perspectief te combineren, laat dit artikel zien waarom zorgvuldige interpretatie van data onmisbaar is bij het duiden van signalen over mogelijke misstanden.
€ 1,95
lees meer
1 ... 540 541 542 ... 740

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk

Datum:
Locatie:

Download gratis deze white paper