Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!

Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

« 1 ... 564 565 566 ... 735 »

Een uitnodigend toetsbeleidskader

Auteur: Petra Bulthuis, Lud Overkamp
Hogeschool Saxion werkt sinds 2013 met een toetsbeleidskader (TBK). Dit is een set van minimumeisen die hogeschoolbreed worden gesteld aan toetsbeleid en toetsprogramma’s van opleidingen. Bij Saxion zijn de academies en hun opleidingen eigenaar van de toetsing. Zij maken de keuzes in vorm en inhoud van toetsing, passend bij waarvoor wordt opgeleid. Het TBK is hun referentiekader voor het verantwoorden of er ‘goed’ wordt getoetst. Recent zijn opzet en vorm van het kader herzien.

lees meer

Toets- en itemanalyses, naar een breder gebruik

Auteur: Inge Lauret en Harry Molkenboer
Een toets- en itemanalyse geeft handvatten om naar de kwaliteit van toetstaken en een toets te kijken en verbeteringen door te voeren. Voor het uitvoeren van een analyse zijn analyseprogramma's beschikbaar. Waarom zijn dergelijke programma’s nuttig, welke soorten programma’s bestaan er, welke functionaliteiten bieden ze, waardoor is het gebruik beperkt en wat is daaraan te doen? Op deze vragen wordt in dit artikel een antwoord gegeven. De gegevens zijn verkregen uit een onderzoek dat de auteurs als studenten van de masteropleiding Toetsdeskundige hebben uitgevoerd naar programma’s voor toets- en itemanalyses.

lees meer

Procederen tegen een besluit van de Examencommissie: Bezint eer ge begint

Auteur: Ton Lamers
Een student in het hoger onderwijs die meent dat een examinator zijn werk niet op de juiste manier heeft beoordeeld, kan daarover klagen bij de examencommissie. De examencommissie dient dan te toetsen of de examinator zijn werk goed heeft gedaan. Zoals al meerdere keren in deze rubriek betoogt, dient de examencommissie hierbij terughoudend te zijn. De enige vraag die de examencommissie moet stellen is: ‘is de examinator in redelijkheid tot zijn oordeel gekomen?’. Maar wat bepaalt of het redelijk was wat de examinator heeft gedaan? Het toetsingskader om tot beantwoording van deze vraag te kunnen komen, wordt in deze bijdrage uitgelegd aan de hand van een uitspraak van het College van Beroep voor het Hoger Onderwijs (CBHO) van 24 april 2017 (2017/017CBE) in een zaak waarin een student bij de examencommissie opkomt tegen een tentamenuitslag.

lees meer

De Prijs voor Examens 2017 toegekend aan D-PAC

Auteur: Ad de Jongh
Tijdens het congres van de Nederlandse Vereniging voor Examens werd op 23 november 2017 de Prijs voor Examens uitgereikt aan D-PAC. Uit handen van de jury ontvingen de onderzoekers van de Universiteit Antwerpen, de Universiteit Gent en imec de prijs voor D-PAC, het online platform voor het beoordelen van competenties door paarsgewijze vergelijkingen. De jury was vol lof over de D-PAC tool, met name door de gebruiksvriendelijkheid in het gebruik en dat het ondanks reeds goede resultaten nog steeds doorontwikkeld wordt. Reden voor de redactie van EXAMENS om naar Antwerpen af te reizen en te spreken met de onderzoekers die D-PAC ontwikkelen en testen. In één van de gebouwen van de Universiteit in het centrum van Antwerpen spraken we met de Antwerpse delegatie van het ontwikkelteam.

lees meer

Coachhond bij het afleggen van examens

Auteur: Liesbeth Kieboom
Nikki is een gecertificeerde coachhond. Hij ondersteunt en hij bevordert het algemeen welzijn van examendeelnemers. De examendeelnemer kan met Nikki knuffelen of met hem spelen. Maar de gecertificeerde coachhond kan veel meer, hij kan ook onder begeleiding van een professional therapeutisch ingezet worden in het kader van examenvrees of faalangst. Bij de exameninstelling TCI – Stichting Toets Centrum Intereducatief - is Nikki op aanvraag aanwezig voor kandidaten om het zelfvertrouwen te vergroten, angst te verminderen of indien dat nodig is ook de interactie met de assessor aan te gaan.

lees meer

Er is er een jarig

Auteur: Alex van de Kerkhof
Pieter Waterdrinker signaleert in zijn recent verschenen autobiografische vertelling Tsjaikovskistraat 40 - met veel bizarre verhalen over de tumultueuze Russische geschiedenis van de afgelopen honderd jaar - de volgende wetmatigheid: geschiedenis herhaalt zich niet, geschiedenis rijmt.

lees meer

De handen ineen om te leren van toetsen - Samenwerking gericht op ontwikkeling

Auteur: Martijn Leenknecht
Als we toetsen optimaal willen inzetten om het leerproces van studenten te bevorderen, vraagt dit om samenwerking tussen docent en student. Maar ook om samenwerking van docenten binnen het opleidingsteam. Zelfs om samenwerking tussen hogescholen, want waarom moet iedereen opnieuw het wiel uitvinden? Platform Leren van toetsen probeert deze samenwerking te faciliteren. We spraken met drie ‘deelnemers’.

lees meer

In gesprek met Paul van der Molen, normeringsdeskundige bij Cito

Auteur: Ad de Jongh
Het is een grauwe, natte maandagmiddag in november wanneer hoog en droog bij Cito in Arnhem het interview met Paul van der Molen plaatsvindt. Het gesprek met hem zal vooral gaan over zijn rol als normeerder van de Centrale Examens Voortgezet Onderwijs.

lees meer

Onze betrokkenheid is groot, maar moet nog wel effectief worden..!

Auteur: Ad de Jongh
Drs Johannes de Geus - ‘Onze betrokkenheid is groot, maar moet nog wel effectief worden..!’ - Werkschrift over collectief reflecteren. Uitgave: IKPOB, oktober 2017

lees meer

Beoordelen van conceptgebruik in een nieuwe context

Auteur: Anne Hemker, Michiel Waltman
In augustus 2017 is landelijk het nieuwe eindexamenprogramma maatschappijwetenschappen voor havo en vwo van start gegaan. Het programma is opgezet met de concept-contextbenadering: het gebruik van vakspecifieke concepten in wisselende contexten. Wat vinden kandidaten moeilijk aan het toepassen van concepten in een examenvraag? Hoe kan in examens de beoogde toepassing worden gestimuleerd? Om deze vragen te beantwoorden is een exploratief praktijkonderzoek gedaan onder eindexamenkandidaten havo en vwo (2016) van de pilot-eindexamens maatschappijwetenschappen. Dit onderzoek resulteerde in een indeling in beheersingsniveaus voor conceptgebruik in contexten en aanbevelingen voor taakconstructie.

lees meer

« 1 ... 564 565 566 ... 735 »