Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!

Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

« 1 ... 3 4 5 ... 31 »

Studiedag ‘Leersupervisie 2.0’

Auteur: Wim Smeets
Onder het ambitieuze motto ‘Leersupervisie 2.0’ kwamen leersupervisoren van de LVSC op 11 november 2023 bijeen voor een studiedag in Amersfoort. Naast lezingen kon men workshops kiezen uit een divers aanbod. De studiedag werd ‘levendig en inspirerend’ gevonden, met ‘supermooie ontmoetingen’ en een ‘goede organisatie’.

lees meer

‘Alle artsen aan de intervisie!’

Auteur: Carole van de Logt
Binnen de medische wereld wint intervisie steeds meer terrein. In de opleiding voor huisartsen en artsen voor verstandelijk gehandicapten zijn supervisie en intervisie bijvoorbeeld onderdeel van het curriculum. Wat maakt dat deze begeleidingsvormen impact hebben en voor elke arts toegankelijk zouden moeten zijn? We wisselden hierover van gedachten met Lonny Hazen, Silvy Oostlander en Nico van der Leer.

lees meer

Gedwongen kader

Auteur: Henny Strijker
‘Iedere werkdag moet ik piepvrij door de detectiepoort. Dit geldt voor iedereen, het irriteert mij daarom nooit’, aldus de auteur over haar werk in een penitentiaire inrichting. ‘Door het organiseren van reflectiepraktijken faciliteer ik een veilige ruimte waar naar elkaar geluisterd wordt en die bijdraagt aan het voeren van een goed gesprek – zo noodzakelijk voor een gezond leef- en werkklimaat.”

lees meer

Motiveren tot leren

Auteur: Rob d’Hondt en Marlies Jellema
Motivatie is dat wat mensen in beweging zet. Bij veranderen, leren, groeien en ontwikkelen speelt motivatie altijd een rol. Wie als begeleidingskundige werkt, krijgt daarom onherroepelijk te maken met motivatie. De auteurs van dit artikel zijn beiden trainer in motiverende gespreksvoering en hebben ontdekt hoe waardevol deze methode voor begeleidingskundigen kan zijn.

lees meer

Een waarderende aanpak

Auteur: Wiepke de Heij
‘Afgelopen jaar kwam mijn droom uit: het ontwikkelen van een vernieuwende supervisoropleiding. Toen ik zelf de opleiding tot supervisor volgde, had ik dit nooit voor mogelijk gehouden’, vertelt de auteur in haar bijdrage aan De Opleider. Ze legt uit hoe het waarderend gedachtegoed haar inspireerde. ‘Deze benadering gaat over versterken van wat werkt en aansluiten op de intrinsieke waarden en drijfveren van mensen. Ook voor supervisie is dit waardevol en actueel.’

lees meer

Heb je geen zin, dan vormt zich wel zin

Auteur: Theo Hettema en Wim Smeets
Ervaringsleren, motivatie en spiritualiteit kunnen elkaar, als een zoeken naar uiteindelijke zingeving, versterken en verdiepen. Daartoe is er wel een iets andere kijk op ervaringsleren nodig. Het vraagt ook het nodige van de leerbegeleider om tot een zinvol geheel te komen. De auteurs van dit artikel diepen dit thema verder uit.

lees meer

‘Laten merken dat iemand er als persoon toe doet’

Auteur: Marlies Jellema en Wim Smeets
Wie zich bezighoudt met zingeving, komt zeker in aanraking met het werk van Maria van de Muijsenbergh. Zij is als straatdokter bekend om haar inzet voor goede zorg voor iedereen in ons land. Als hoogleraar heeft zij onder meer laten zien hoe persoonsgerichte integrale eerstelijnszorg de sociaal-economische en etnische gezondheidsachterstand kan verminderen. De redactie sprak online met haar.

lees meer

Moet je een droom hebben in je loopbaan?

Auteur: Marinka Kuijpers
‘Bijna twaalf jaar geleden stond ik in mijn spiksplinternieuwe toga mijn oratie te houden: een hoogtepunt in mijn wetenschappelijke loopbaan’, vertelt de auteur in haar bijdrage. Ze kijkt terug op haar werkend bestaan tot nu toe en besluit: ‘Door ervaringen die voor mij de moeite waar waren, ontdekte ik beetje bij beetje mijn waarden en kwaliteiten. Zo gaf ik stap voor stap richting aan mijn loopbaan – en heb ondertussen wel een droombaan.’

lees meer

Motivatie voor intervisieleren

Auteur: Christa van Luijk, Hennita Kes en Marjo Boer
Dit artikel beschrijft wat kan bijdragen aan de motivatie voor intervisieleren van begeleidingskundigen in een langlopende intervisiegroep. Via auto-etnografisch onderzoek kwamen herinneringen boven die betekenis en richting gaven aan de intervisiebijeenkomsten. Naar aanleiding van de uitkomsten van dit onderzoek en vervolginterviews kwamen zes hoofdcategorieën naar voren. Deze zijn in de literatuur nader verkend.

lees meer

Zorgen: werk dat alles mogelijk maakt

Auteur: Nicolette Hijweege
In deze bijdrage bespreekt de auteur twee recent verschenen boeken van Lynn Berger: Zorg: een betere kijk op de mens uit 2022 en Ik werk al (ik krijg er alleen niet voor betaald) uit 2023.

lees meer

« 1 ... 3 4 5 ... 31 »