logo-professioneel-begeleiden logo-professioneel-begeleiden
bestellen0
Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!
Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

1 ... 673 674 675 ... 780

De weg naar een toekomstbestendig mbo

Auteur: Laura Kirchner, Jeroen Onstenk, Anneke Westerhuis

 Bijna de helft van alle studenten in Nederland, ruim 500.000, studeert in het mbo. Studenten die praktisch worden opgeleid en als vakmens een belangrijke bijdrage zullen leveren aan de economie. Het discours klinkt echter anders. Het mbo wordt vaak gezien als ‘tweede keus’ of ‘niet het hbo gehaald’. En de term ‘student’ is pas sinds schooljaar 2021-2022 officieel van toepassing op mbo’ers. Misschien komt dat ook omdat het mbo verschillende opleidingsniveaus kent, waarbij een niveau 1-opleiding geen startkwalificatie voor de arbeidsmarkt oplevert, in tegenstelling tot niveau 2, 3 en 4. Tegelijkertijd is er op de arbeidsmarkt een grote vraag naar vakmensen op mbo-niveau, bijvoorbeeld in de bouw, de zorg en de ICT-sector. Wat zijn de kansen van mbo’ers op een arbeidsmarkt die steeds hogere opleidingsniveaus vraagt? En welke 21e-eeuwse vaardigheden zullen van hen worden gevraagd?
€ 1,95
lees meer

De kwalificatiefunctie en de omkering van de macrodoelmatigheid in het mbo

Auteur: Marc van der Meer, Max Hoefeijzers, Onno-Hans Noteboom

 De beroepspraktijk van het mbo ontwikkelt zich snel en in verschillende richtingen. Hier en daar verdwijnen beroepen, maar vooral worden binnen beroepen nieuwe kennis en vaardigheden gevraagd. Ook de studenten en werkenden veranderen, zij hebben een zeer diverse achtergrond, en toenemend andere preferenties op het punt van leren en werken. De regelgeving in de sector moet daarmee rekening houden. In dit artikel bespreken we het kwalificatievraagstuk in de sector in relatie tot de doelmatigheid van leerwegen.
€ 1,95
lees meer

Kansengelijkheid en het mbo: tussen kwalificeren en selecteren

Auteur: Bas ter Weel, Anneke Westerhuis

 In het regelmatig oplaaiende debat over kansengelijkheid heeft het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) vanouds een bijzondere positie. Zo wezen Shavit en Muller (1998) in een internationaal vergelijkend onderzoek op de belangrijke rol van middelbaar beroepsonderwijs voor de sociale stijging van opeenvolgende generaties. Daarbij gaat het dan zowel om het behalen van een hoger diploma dan de ouders als om het civiel effect daarvan in termen van loopbaan- en inkomenskansen. Sindsdien zijn kansengelijkheid en sociale stijging nog veel sterker aan het onderwijsstelsel gekoppeld. Daarbij is de positie van het mbo veranderd. Door de sterk toegenomen deelname aan het mbo en het hoger onderwijs is een mbo-diploma nu – als startkwalificatie – het basisniveau voor de toegang tot de arbeidsmarkt.
€ 1,95
lees meer

Mbo: tussen hoop en vrees

Auteur: Bas ter Weel

 De coronapandemie heeft een vergrootglas gelegd op ontwikkelingen in het beroepsonderwijs en op de arbeidsmarkt. Kort gezegd komt het erop neer dat mbo-studenten die kiezen voor een studie met een goed arbeidsmarktperspectief een nog beter perspectief hebben gekregen. En, dat studenten voor wie het moeilijk is om bijvoorbeeld een stage te vinden, nog meer moeite hebben om een goede plek te bemachtigen. Ook hebben technologische ontwikkelingen versneld hun intrede gedaan. Bedrijven zijn processen sneller gaan automatiseren en een deel van de week thuiswerken is in veel organisaties gemeengoed geworden. Hierdoor is de vraag naar bepaalde diensten gedaald (bedrijfscatering) of juist gestegen (ICT helpdesk).
€ 1,95
lees meer

Naar een eigen kwaliteitsmodel in het mbo

Auteur: Henny Morshuis, Mare Riemersma-Diephuis

 Schrijnende arbeidsmarkttekorten. Een groeiend besef dat voor de grote vraagstukken van deze tijd – waaronder de energietransitie en het klimaat – vooral goed opgeleide vakmensen nodig zijn. Het zijn ontwikkelingen die de druk op het mbo, hofleverancier van vakmensen, flink opvoeren. Deze onderwijssector heeft een ingewikkelde opdracht, die nog complexer wordt doordat er in deze snel veranderende wereld nieuwe beroepen ontstaan, terwijl bestaande beroepen innoveren. Hoe zorgt het mbo voor toekomstbestendig opleiden? Eind 2019 nodigde toenmalig minister van Onderwijs Van Engelshoven de sector uit te gaan werken aan een mbo-eigen invulling van de zorg voor kwaliteit en een daarbij passend kwaliteitszorgsysteem. Een uitnodiging die is opgepakt in het project Referentiewaarden Kwaliteit MBO 2025, waarbij beide auteurs betrokken zijn.
€ 1,95
lees meer

De groei van practoraten in het mbo

Auteur: Marc van der Meer, Jorick Scheerens, Ronald Stevens

 Het mbo kent - anders dan het hoger onderwijs – geen doorwrochte onderzoekstraditie. Onderwijs wordt sinds de introductie van de WEB in 1996 vormgegeven binnen de wettelijke kaders en voegt zich naar de noden van het bedrijfsleven. Dat gaat niet zelden met spanningen gepaard, omdat leerstrategieën van studenten veranderen en in het werkveld sprake is van grote en veelsoortige verschuivingen in technologie en werkmethoden.
€ 1,95
lees meer

Kom op, lezen!

Auteur: Willem de Vos

 Willem de Vos is rector-bestuurder van het Christelijk Lyceum Veenendaal.
Gratis
lees meer

Rotterdamse leraren po en vo reflecteren op hun advies- en plaatsingspraktijk

Auteur: Puk Witte

 Elk jaar opnieuw ontstaat landelijk discussie over (on)gelijke kansen bij de overgang po-vo: zo blijken eindadvies en plaatsing van leerlingen samen te hangen met onder andere de opleiding van ouders. Zo ook in Rotterdam, wat voor het Rotterdamse schoolbestuur BOOR reden was om in actie te komen. Om de kansen van leerlingen met laagopgeleide ouders en ouders met een migrantenachtergrond te vergroten, hebben BOOR, de vereniging van samenwerkende Rotterdamse schoolbesturen FOKOR, Universiteit Maastricht en Sardes de handen ineengeslagen. Afgelopen schooljaar is (met financiering van Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek) onderzocht of de adviezen ‘eerlijker en beter’ worden als leraren uit po en vo met elkaar aan de hand van leerlingdata in gesprek gaan in professionele leergemeenschappen (PLGs). In dit artikel gaan we in op de vraag hoe deze interventie in de praktijk uitpakte.
€ 1,95
lees meer

Bestuur Beleid Beschouwing

Auteur: Sietske Waslander

 In deze rubriek beschouwen Sietske Waslander en Marc Vermeulen afwisselend kwesties van onderwijsbestuur en -beleid. Dealers op het schoolplein.
Gratis
lees meer

De gevolgen van de coronapandemie op de leergroei van leerlingen in het basisonderwijs

Auteur: Lynn van Vugt, Sanne van Wetten

 Lezen, schrijven en rekenen zijn essentiële vaardigheden om mee te kunnen doen op school en in de samenleving. Onder Nederlandse leerlingen neemt het niveau van deze basisvaardigheden al jaren af. Zo meldde de Inspectie van het Onderwijs (2022) dat onvoldoende leerlingen nog het streefniveau 2F/1S bereiken. Naar aanleiding van deze dalende trend pleitte de Onderwijsraad (2022) voor een duurzame verbetering van de basisvaardigheden van Nederlandse leerlingen. De coronapandemie heeft het al dalende niveau geen goed gedaan. Het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO), een initiatief van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek, heeft onderzoek gedaan naar de leergroeivertragingen die door de coronapandemie zijn ontstaan bij basisschoolleerlingen in Nederland voor begrijpend lezen, spelling en rekenen-wiskunde (www.nationaalcohortonderzoek.nl.). In dit artikel worden de resultaten van dit onderzoek samengevat en bespreken we welk type basisschoolleerlingen na 2,5 jaar de meeste leergroeivertraging hebben.
€ 1,95
lees meer
1 ... 673 674 675 ... 780

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk

Datum:
Locatie:

Download gratis deze white paper