Home > Alle artikelen - Abonneer je nu! > Inclusief onderwijs: fundamentele problemen en oplossingsrichtingen

Inclusief onderwijs: fundamentele problemen en oplossingsrichtingen

Auteur

Dirkjan Stevens, Wouter Jacobs

Vakblad

De Nieuwe Meso

Editie

2026-01

Thema

DNMonline

Prijs

€ 1,95 incl. BTW

Het is maandagochtend. De bestuurder van een scholengroep met zowel regulier als speciaal onderwijs zit achter haar bureau. De telefoon gaat onafgebroken: ouders vinden geen plek voor hun kinderen, een schoolleider meldt een tekort aan leraren, een samenwerkingsverband loopt vast in afspraken. De bestuurder voelt de druk van alle kanten: ouders willen meer hulp, leraren vragen minder werkdruk, samenwerkingspartners hopen op soepeler regels en extra geld. Terwijl ze de telefoon weer opneemt, weet ze: er is geen simpele knop waaraan ze kan draaien. De problemen zitten dieper, in het systeem zelf. De opgave is complex: niet in één school of één kind, maar in de kluwen van samenwerkingen, belangen en verantwoordelijkheden.

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk