Neurodivers, neuro-inclusief, labels, diagnoses en vooroordelen. We kennen ze allemaal en ze worden de laatste jaren ook vaker benoemd. Niet enkel meer op de scholen, waar ‘stilzitten’ of ‘samenwerken’ alvast voor veel kinderen met een neurodivers brein onoverkomelijke drempels kunnen zijn. Ook op de arbeidsmarkt zijn er hindernissen al is er meer variëteit in jobs dan op de schoolbanken. In dit artikel pleiten we voor de zoektocht om voor iedereen de (aan)gepaste plek op de werkvloer te vinden, zodat elk brein kan floreren volgens het eigen talent.