Vanaf 2027 werkt de Inspectie voor het Onderwijs met een nieuw onderzoekskader. In drie artikelen neemt Laurie Vedder, onderwijsonderzoeker bij de Inspectie, de lezers mee in het ontwikkelproces. In dit eerste artikel bespreekt ze waarom het nodig is om een nieuw kader te ontwikkelen. Om een beeld te schetsen van wat dit nieuwe kader betekent (of zou kunnen betekenen) voor het afnemend veld, bevat elk van deze drie artikelen een interview door DNMonlineredacteur Paul Stolwijk met een schoolleider of -bestuurder. Deze keer is dat Swen Zuiderwijk, rector-bestuurder van het Montessori Lyceum Rotterdam.