logo-professioneel-begeleiden logo-professioneel-begeleiden
bestellen0
Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!
Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

1 ... 33 34 35 ... 71

Een stelselwijziging op kousenvoeten

Auteur: Mirjam van Halem

 Het woord ‘stelselwijziging’ is een groot taboe in de wijde omgeving van het ministerie van OCW. Toch wordt op datzelfde ministerie op dit moment hard gewerkt aan een ingrijpende stelselwijziging in het voortgezet onderwijs. Een stelselwijziging waar je eigenlijk alleen maar voor kunt zijn, maar die bestuurders en schoolleiders ook de nodige hoofdbrekens gaat opleveren.
€ 1,95
lees meer

Boeken

Auteur: Robert Mentink, Willem Elsendoorn

 Gelezen:• Ruijters, M.C.P. (Red.) (2015). Je Binnenste Buiten: Over professionele identiteit in organisaties. •Dubbelman, C., & Heegsma, R. (2018). Waarderend toezicht: Een vernieuwende kijk de praktijk van bestuur en toezicht.
€ 1,95
lees meer

Introductie

Auteur: Wouter Jacobs, Herman Klop, Renée van Schoonhoven, Anneke Westerhuis

 Het is al weer wat jaartjes terug, maar nog steeds actueel: het advies uit 2013 van de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid over de verdere ontwikkeling van ons land. Voor die ontwikkeling is, zo benadrukt de raad, het middelbaar beroepsonderwijs van groot belang.
€ 1,95
lees meer

Het is tijd dat we ‘groter’ denken

Auteur: Edwin Kaats, Herman Klop

 Veel mbo-instellingen letten op hun omgeving. Het is immers van belang voor de instellingen dat zij weet hebben van relevante ontwikkelingen en deze verbinden aan het eigen perspectief. Tegelijkertijd is in het actuele beleid van OCW de teneur een andere. Deze teneur is evident: “Werk samen in een netwerk van (sociale) partners, ander mbo en scholen voor voortgezet onderwijs, vorm regionale netwerken of stem af in de regio.” De beleidslijn is terug te zien in bijvoorbeeld het stimuleren van regionale arrangementen, zodat een duurzaam en dekkend aanbod van onderwijsvoorzieningen ontstaat dat is afgestemd op de regionale economie en arbeidsmarkt.
€ 1,95
lees meer

Service out is service in

Auteur: Frans de Vijlder

 In een onderzoek uit 2010 naar de interne organisatie en het extern functioneren van tien grote onderwijswijsinstellingen merkte een betrokkene bij een van de roc-cases op dat zijn organisatie steeds meer een netwerkorganisatie zou worden. “Dit is nodig om de maatschappelijke problematiek het hoofd te kunnen bieden. Daarvoor is het bundelen van de krachten van meerdere partijen nodig” (De Vijlder et al., 2010). Daarmee bedoelde hij te zeggen dat het roc intern als netwerkorganisatie zou moeten functioneren, om ook in het externe netwerk effectief bij te kunnen dragen aan het leveren van maatschappelijke meerwaarde. De consequenties van die uitspraak zijn groot en het mag nauwelijks verbazen dat er naar algemeen gevoel bijna tien jaar later nog steeds in dat opzicht een wereld te winnen is.
€ 1,95
lees meer

Student analytics

Auteur: Theo Bakker, Ron Evers

 In alle beweeglijkheid van vandaag zoeken onderwijsinstellingen een eigen koers. Om op koers te blijven zijn echter wel bakens en referentiepunten nodig. In dat verband ontdekken steeds meer onderwijsinstellingen dat studiedata een groot goed zijn. Ze zijn niet alleen van belang voor verantwoording naar de overheid of voor een soepele onderwijslogistiek. Door data op nieuwe manieren te combineren en te analyseren, ontstaan ook nieuwe inzichten waarmee het onderwijs en het onderwijsbeleid aan kwaliteit winnen. Instellingen die met studiedata werken, merken vooral dat zij met elkaar kennis opbouwen over wie ze zijn, maar vooral ook kunnen en willen zijn. Er ontstaat kortom een reis van data naar informatie en inspiratie.
€ 1,95
lees meer

Ondertussen in het vmbo

Auteur: Anneke Westerhuis, Renée van Schoonhoven

 Leren en werken in netwerken klinkt aantrekkelijk. En over het besturen van en sturen in netwerken is veel nagedacht en geschreven, ook in deze Focus. Netwerkvorming is evenwel een heel ander onderwerp, zeker als we het over mbo-instellingen hebben. Zij hebben immers een groot en veelvormig netwerk. Volgens Mark Moore (2013) wordt de waarde van publieke organisaties zoals scholen niet bepaald door hun omzet of winst, maar door de waarde die de organisatie heeft voor zijn stakeholders. Het probleem van scholen is dat daar nogal veel van zijn. Ook in de regio. Als we in groepen denken – de studenten, het bedrijfsleven, de toeleverende scholen – valt het nog mee. Maar in netwerken zit je niet namens een groep.
€ 1,95
lees meer

Doe de Dinges!

Auteur: Hans Bosselaar, Duco Bannink

 Verandering, vernieuwing, transitie en transformatie – niet alleen in het sociale domein, maar ook in het mbo de sleutelwoorden en dat zal de komende jaren wel zo blijven. Bestuurders en beleidsmakers spreken daar positief over: verandering en vernieuwing staan immers voor verbetering. Maar zo gemakkelijk als deze begrippen op papier worden gezet of in de politiek worden uitgesproken, zo moeilijk blijken ze in de praktijk te realiseren. Het helpt dan als er een ‘Dinges’ is die dat voor elkaar krijgt.
€ 1,95
lees meer

Het Kodakmoment voor het mbo en de bestuurlijke consequenties daarvan

Auteur: Marc Vermeulen

 Dit wordt geen leuk artikel, zeker in het begin niet. Verhalen over besturing van organisaties gaan vrijwel altijd uit van de aanname dat de organisatie zelf moet blijven bestaan en hooguit de besturing misschien moet worden aangepast. In deze bijdrage begin ik met de vraag of er überhaupt nog behoefte is aan middelbaar beroepsonderwijs in Nederland. Pas daarna kom ik toe aan de vraag of en hoe er dan nog wat te besturen valt.
€ 1,95
lees meer

Nawoord

Auteur: Wouter Jacobs, Herman Klop, Renée van Schoonhoven, Anneke Westerhuis

 Vakgenoten die met gedeeld optimisme en bevlogenheid verbeteringen van het beroepsonderwijs in Nederland met elkaar bespreken, hebben al snel de neiging om dat vanuit een constructivistische invalshoek te doen. Zoals onder andere zichtbaar is in de trend van het flexibiliseren van het mbo. Nieuwe onderwijsconcepten komen tot stand in intensieve verandertrajecten en met gerenoveerde onderwijskundige inzichten. Onderwijs lijkt maakbaar en soms zelfs los van tijd en plaats te organiseren.
Gratis
lees meer
1 ... 33 34 35 ... 71

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk

Datum:
Locatie:

Download gratis deze white paper