logo-professioneel-begeleiden logo-professioneel-begeleiden
Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

EXAMENS 2007-01 Volledige uitgave

INHOUD EXAMENS 2007-01 maart 2007 WISCAT-pabo: een gestandaardiseerde toets in een maatkostuum Wiskundetoets voor PABO-studenten Gerard Straetmans en Theo Eggen Groter draagvlak en meer toegankelijkheid Advies over examinering in het onderwijs Betty Feenstra en Cees van Leest Herinneringen aan A.D. de Groot (1914-2006)  Hoogleraar, schaker, denkpsycholoog, methododloog, onderwijskundige wetenschapsfilosoof en essayist Don Mellenbergh Kwaliteitseisen voor EVC Erkenning van Verworven Competenties - EVC Desirée Joosten-ten Brinke Uit de praktijk. Toetsresultaten te laat ingeleverd Wim Gijselaers Een nieuwe rubriek: Terecht of niet? Henk van Berkel Terecht of niet? Frauduleus handelen? Henk van Berkel Gastcolumn: 'Doctor Erik' Dr. Erik M. Een praktijkgericht examen op maat  Inburgeren in Nederland Kaatje Dalderop en Gunter Maris Literatuur Wie zijn wij? Agenda Verenigingsnieuws Een nieuwe uitgever. Met dit nummer gaat EXAMENS de vierde jaargang in. Al die tijd had het tijdschrift een goed onderkomen bij uitgeverij Lemma. Lemma durfde het drie jaar geleden aan in zee te gaan met een nieuw tijdschrift. Inmiddels heeft het tijdschrift zich een goede positie verworven op de markt.  Begin 2006 is Lemma opgegaan in een groter conglomeraat van uitgevers. Dit bedrijf was van mening dat EXAMENS niet (meer) paste in zijn fonds en liet de NVE – de Nederlandse Vereniging van Examens – weten het driejarig contract niet te willen verlengen. Op initiatief van de redactie heeft de NVE een nieuwe uitgever gevonden: Kloosterhof. Uitgever Eric Vullers is een jonge uitgever met duidelijke ideeën over tijdschriften, vooral over de marketing ervan. Dat is belangrijk omdat naar het oordeel van de NVE en de redactie er groeimogelijkheden zijn. Met ingang van de nieuwe jaargang introduceert de redactie een nieuwe rubriek: Terecht of niet? Daarin verschijnen korte artikelen gewijd aan zaken die bij examens geleid hebben tot vragen c.q. besluiten bij de commissie van beroep. Daarmee komt de rubriek Wat is…? te vervallen. Tevens bieden wij examenbureaus en examenorganisaties de gelegenheid zich in een kolom met een vast format te presenteren in de rubriek Wie zijn wij? De lay-out van het tijdschrift is enigszins aangepast, het lettertype is, mede op verzoek van lezers, iets vergroot, foto’s verschijnen nu in kleur en, belangrijker, de redactie is niet meer gebonden aan een vast aantal pagina’s. Afhankelijk van het aantal bijdragen en de lengte ervan, en het advertentieaanbod, past de uitgever het aantal pagina’s aan. Kijk ook op de nieuwe site van EXAMENS: www.e–xamens.nl. De redactie is met de NVE van mening in Uitgeverij Kloosterhof een goede partner gevonden te hebben. In gezamenlijke inspanning willen wij ervoor zorgen ook de komende jaren theorie en praktijk en het wel en wee van toetsing en examens in woord en beeld voor het voetlicht te brengen. De hoofdredactie

€ 6,95

www.elearning.surf.nl

Auteur: Elmine Wijnia

De e-learning themasite is een site met praktijkvoorbeelden en achtergronden over e-learning en elektronische leeromgevingen in het hoger onderwijs. Iedereen die onderwijsinnovatie met ICT in het hoger onderwijs tot stand wil brengen behoort tot de doelgroep van deze site. Dat wil zeggen van manager tot student. De site is een initiatief van SURF, de samenwerkingsorganisatie van het hoger onderwijs en onderzoek op het gebied van netwerkdienstverlening en informatie- en communicatietechnologie (ICT). Op de beginpagina van de themasite staat de laatste ‘editie’ van de site, zoals ze het zelf noemen. Het geeft direct een overzicht van de laatst verschenen artikelen. De site biedt recensies van zowel websites als publicaties en bevat verslagen, achtergrondartikelen, praktijkvoorbeelden en nieuws. De artikelen worden voor het grootste deel verzorgd door specialisten uit het onderwijsveld. Naast artikelen over e-learning biedt de site nog meer. Zo kun je zien wie de leden van de site zijn door middel van de profielen die zijn aangemaakt. Er is een lijst van onderzoekers op het gebied van ICT in het onderwijs en er staat een overzicht van toepassingen waarmee de verschillende onderwijsinstellingen werken. Het prettige aan de site is dat in een oogopslag duidelijk is wat de bedoeling is. Bij binnenkomst zie je de laatste editie en de laatste reacties. Per artikel staat duidelijk aangegeven om wat voor soort artikel het gaat. Er wordt helder onderscheid gemaakt tussen artikelen en onderzoek. Onder het kopje onderzoek vind je bijvoorbeeld veel samenvattingen van proefschriften. Zoeken op de site betekent grasduinen in de koppen ‘artikelen’, ‘onderzoek’ en ‘boeken en sites’ . Verder zijn er dossiers samengesteld per onderwerp en is er een goede zoekfunctie. Opvallend is het aantal hits dat verschijnt als gezocht wordt op de term ‘toetsen’. Er volgen 14 pagina’s met onder meer achtergrondinformatie, praktijkvoorbeelden, productinformatie en onderzoeken. Wat voor mij persoonlijk een grote bonus is dat de site RSS ondersteunt voor de artikelen en nieuwe profielen. Daarmee krijg ik automatisch de nieuwe artikelen en reacties die verschijnen binnen in mijn nieuwslezer en hoef ik de site niet daadwerkelijke te bezoeken. Overigens kun je je via e-mail per artikel laten attenderen indien er reacties zijn. De site biedt op het gebied van toetsing slechts een specifiek dossier: e-toetsing. Onder dit kopje staan niet zo heel veel artikelen, maar wel een aantal interessante . Ik kan moeilijk inschatten hoeveel er op dit vakgebied wordt gepubliceerd, maar de hoeveelheid artikelen over toetsing lijkt me aan de magere kant. Hoewel de site de link met internationaal verschenen onderzoek mist, is deze toch voor iedereen die geïnteresseerd is in e-learning een aanrader, ook voor diegenen die geïnteresseerd zijn in toetsen. De e-learning themasite wordt gevoed door onderzoekers in het hoger onderwijs en de kwaliteit van de artikelen is daarom goed. Als je op de hoogte wilt blijven van de meest recente ontwikkelingen. Wil je weten wat onderzoekers in Nederland op het gebied van e-learning publiceren dan is dit een site om je op te abonneren. Drs. E. Wijnia is communicatiewetenschapper en praktijkdeskundige in on-line-interactie
Gratis
lees meer

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk

Datum:
Locatie:

Download gratis deze white paper