logo-professioneel-begeleiden logo-professioneel-begeleiden
bestellen0
Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!
Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

1 ... 529 530 531 ... 740

Interview 1: kwaliteit in loopbaantrajecten onder de loep

Auteur: Robin Jochems

 Als iemand zegt: “Het moet van goede kwaliteit zijn”, knikken we begrijpend, iedereen heeft er wel een gevoel bij. En met minder nemen wij geen genoegen. Maar met minder dan wat dan precies? Waar hebben we het nu over als we over kwaliteit spreken? Zeker is dat kwaliteit een subjectief begrip is. Dat geldt zeker voor een traject bij een loopbaancoach. Met de definitie uit het woordenboek – ‘in goede hoedanigheid’ – kunnen wij hier niet veel. Wanneer is het goed? Hoe ‘bewijzen’ we dat? Wanneer is het een grensgeval? Wanneer reden om te klagen? Als wij de kwaliteit van een loopbaantraject willen kunnen meten is het van belang het begrip zo objectief mogelijk te definiëren. Is dat mogelijk? LoopbaanVisie maakte voor u een ronde langs een aantal belanghebbenden in de markt en tekende de verschillende en soms uiteenlopende invalshoeken op van een opdrachtgever, een coach, een cliënt, een kwaliteitsmanager en het UWV.
€ 1,95
lees meer

Lezerscolumn: certificering

Auteur: Joke Tacoma

 Ik was tegen certificering van loopbaanbegeleiders. Als auditor - mijn vorige werk - toetste ik jarenlang organisaties tegen kwaliteitsnormen voor managementsystemen (ISO 9001) en zag ik tot welke beunhazerij dat leidde. Zo’n norm zelf is wel goed, en er aan voldoen ook, maar het gevolg is dat de klanten het eisen. En dan begint de ellende. Er kwamen adviesbureaus die, vooral voor schoonmaakbedrijven, een standaard kwaliteitshandboek verkochten voor duur geld en alleen de naam van het bedrijf aanpasten in het boek. Het was mijn taak om te bepalen of het handboek klopte met de praktijk. Niet dus. De directeur van het schoonmaakbedrijf over de rooie, de medewerkers verbaasd (“Het is toch schoon?”) en het adviesbureau als lachende derde. Nee, ik doe niet mee aan certificering. Maar ja, je bezoekt eens een voorlichtingsbijeenkomst van Noloc, de vereniging van loopbaanprofessionals, over certificeren bij het CMI. Wat betekent zo’n certificaat eigenlijk? O, je moet je verdiepen in je eigen vak en daar zelf iets over schrijven. En je hebt een mentor, iemand die zich al bewezen heeft in het vak, die jou een spiegel voorhoudt over wat je geschreven hebt. Tja, misschien wel nuttig. Maar waarom moet dat zo belachelijk duur zijn? Omdat je voor een toetsingscommissie moet verschijnen. Noloc stelt voor om een eigen registratie in het leven te roepen, zonder commissie maar met behoud van de mentor . Dan wordt het veel goedkoper. De vereniging wil de kosten integreren in het lidmaatschap en de registratie verplichten. Ik denk aan de enkele beunhaas die nu bij Noloc rondloopt. Die heeft vast geen zin om zo’n document te maken. Ik wel, het is goed om eens over mijn vak na te denken. Ik heb het tenslotte in de praktijk geleerd en ben niet echt opgeleid als loopbaanbegeleider. Het is vast leerzaam. En als ik terugkijk naar de ruim 300 organisaties die ik heb getoetst, had de overgrote meerderheid zijn zaakjes goed voor elkaar. Zij vonden zo’n certificaat een bewijs van hun professionaliteit.Mijn besluit staat vast: ik ben voor certificering van loopbaanbegeleiders. Joke Tacoma is chemicus, psycholoog en eigenaar van Tacoma Coaching, www.tacomacoaching.nl. Ze is gespecialiseerd in mensen met een technische achtergrond.  
Gratis
lees meer

Promotie 2: loopbaanontwikkeling in relatie tot organisatie

Auteur: Doreen Admiraal

 Mijn promotieonderzoek betreft een ontwerp- en praktijkgericht actieonderzoek in een vijftal projecten bij uiteenlopende schoolorganisaties: voor Speciaal Onderwijs (SO en VSO), drie scholen voor Voortgezet Onderwijs en projecten binnen Fontys HBO. Op basis van de resultaten reik ik managers handvatten aan om hun personeelsbeleid zo vorm en inhoud te geven dat hun personeel zich gemotiveerd wil inzetten om zich verder te ontwikkelen en zo de kwaliteit van de school te helpen verbeteren. Managers, loopbaanprofessionals en organisatieadviseurs bied ik een ‘Human Dialogue Development’ (HDD) interventietheorie waardoor maatwerk per school mogelijk is en concrete tips om dit professionaliseringsproces te begeleiden en te monitoren.
€ 1,95
lees meer

Onderzoek effectiviteit chatcoaching

Auteur: Alexander Waringa, Myra Ponte, Jeanette Krijnen

 Elkaar in de ogen kunnen kijken. Dat is een absolute voorwaarde voor een succesvol coachingstraject, zou je denken. Want om een coachee echt goed te begrijpen, moet je uiteraard ook zijn non-verbale gedrag kunnen zien. Toch wijst een verkennend onderzoek van de Universiteit van Tilburg naar de effectiviteit van chatcoaching anders uit. Online coaching heeft sterke kanten.
€ 1,95
lees meer

Buitengewoon: carrières van kunstenaars in beweging

Auteur: Frank van der Mijn, Ria Freijsen

 Bij kunstenaars valt hun beroep samen met hun identiteit. Dat is iets waar een loopbaanprofessional van gaat glunderen. Het belangrijkste doel van een traject! Maar hoe makkelijk heb je het dan in je loopbaan? Betekent het automatisch geluk en rijkdom? En wat vraagt het van de loopbaanprofessional, als iemand uit de kunstsector zonder werk of inspiratie aan tafel schuift? LoopbaanVisie ging in gesprek met een aantal onder hen en met enkele begeleiders.
€ 1,95
lees meer

Interview 2: kijkje in de keuken van het bouwen aan professionaliteit

Auteur: Meis Thewissen

 ”Waar vind ik een goede loopbaanadviseur?” Om die vraag uit de markt te beantwoorden, werken Noloc en CMI hard aan de herkenbaarheid en professionaliteit van de beroepsgroep. Dat blijkt een weg met kuilen en hobbels, een proces met diverse hindernissen en verschillende visies. Wat speelt er tijdens dit proces? En: is er ook een antwoord gevonden op de vraag waar de markt een goede loopbaanadviseur vindt?
€ 1,95
lees meer

Studie- en Loopbaankeuze: studieloopbaanbegeleiding ter discussie

Auteur: Martin Reekers

 Bij studieloopbaanbegeleiding gaan we ervan uit dat leerlingen en studenten ondersteuning behoeven om de juiste keuze te maken voor studie en loopbaan. In de praktijk blijkt dat die hulp vaak helemaal niet wordt gewaardeerd. Bovendien is het de vraag hoe jonge mensen tot keuzes komen en of er ook ‘foute’ keuzes bestaan. Laten we het ‘paradigma van kiezen’ eens ter discussie stellen.
€ 1,95
lees meer

Innovatie: de kracht van scholing

Auteur: Redactie

 Loopbaanvisie is nieuwsgierig hoe de overheid en markt omgaan met de crisis. De Raad voor Werk en Inkomen RWI liet onderzoek doen naar de inzet en betekenis van scholing in crisistijd. Vanuit de redactie geven we u hier een beknopte en niet-becommentarieerde samenvatting van het onderzoeksrapport Scholing in Crisistijd. In het volgende nummer van Loopbaanvisie zullen wij met een aantal bedrijven uit de metaalsector terugblikken op de maatregelen die zij namen om ‘het hoofd boven water te houden’. In het artikel dat hier voor u ligt, noemen we alvast een aantal actieve partijen in de metaalsector.
€ 1,95
lees meer

Initiatieven in registratie en certificering

Auteur: Nienke Kamphuis, Perry Filippini

 Kwaliteit staat hoog in het vaandel bij cliënten, opdrachtgevers, en leveranciers van loopbaandadvies- en re-integratiediensten, zoals ook valt te lezen in het interview met de diverse belangengroepen, dat u elders aantreft in dit nummer van LoopbaanVisie. Hoewel we allemaal hetzelfde woord kwaliteit hanteren, geven we er vaak een verschillende betekenis aan. Zowel organisaties als individuele professionals zijn al jaren bezig met het denken over en het ontwikkelen van keurmerken en certificering. Toch ontbreekt een eenduidig, herkenbaar en breed gedragen systeem vooralsnog. Welke mogelijkheden zijn er voor zo’n systeem? Via een beschrijving van de context, de wijze waarop ingekocht wordt en de actuele markt van keurmerken en certificering willen wij deze vraag beantwoorden
€ 1,95
lees meer

Portret: de 5 H’s van Beatrice van der Heijden

Auteur: Redactie

 Beatrice van der Heijden is Hoogleraar Strategisch HRM bij de faculteit Managementwetenschappen van de Open Universiteit Nederland, Director of Research and Doctoral Programs en Hoofd van de vakgroep Organizational Behavior/HRM bij de Maastricht School of Management, en tevens verbonden aan de Universiteit Twente als Hoogleraar bij de vakgroep HRM van de Faculteit Management en Bedrijf. Haar interesse en onderzoek zijn in het bijzonder gericht op de dynamiek van de individuele loopbaan. Welke visie over ons vakgebied draag jij uit? “Ik vind het heel belangrijk dat loopbaanprofessionals andere mensen helpen tot ná hun pensioengerechtigde leeftijd met welbevinden aan het werk te blijven. Met welbevinden bedoel ik: gezond (zowel psychisch als fysiek) en bevlogen. Het is belangrijk dat mensen met passie werk uitoefenen wat ze leuk vinden. Dan zijn ze ook bereid daar veel tijd in te steken en erover te leren. Het draagt bij aan expertise ontwikkeling en daarmee aan de employability van de mens: hij of zij blijft zo interessant voor de arbeidsmarkt. Dat is essentieel in deze tijd. Dus mijn visie is : Mensen moeten vooral doen wat ze leuk vinden, een goede balans vinden tussen thuis en werk, en werken met welbevinden.” Wat wekt de meeste liefde in jou op? “Wat ik vooral plezierig vind in mijn werk, naast uiteraard mijn wetneschappelijke werk waar mijn passie ligt, is in de praktijk met mensen praten en hen helpen hun zelfvertrouwen op te bouwen. Ik doe dat bijvoorbeeld via mijn werk bij het CMI, waar ik een van de voorzitters van de certificeringcommissies ben en de wetenschap vertegenwoordig. Ik geniet van de gesprekken met kandidaten. Zelfvertrouwen en een succesvolle loopbaan beginnen met het krijgen van een goed inzicht in jezelf. Dat je van jezelf weet: Wat is mijn stokpaardje? Wat doe ik graag? Wat kan ik ontwikkelingen om mijn kwaliteiten beter tot hun recht te laten komen?  Het Employability Instrument, een wetenschappelijk onderbouwd, gevalideerd instrument, kan hierbij helpen. Ook met mijn studenten vind ik persoonlijke gesprekken heel waardevol en probeer ik hen te behoeden voor het sneuvelen van hun zelfvertrouwen. Bij het afstuderen zeg ik altijd: ‘Jullie beginnen nu aan je loopbaanontwikkeling. Als mensen je vragen naar je Engels, en dit is goed, ben dan niet te bescheiden. Als je matig zegt, dan doe je jezelf te kort; zeg je uitstekend dan is er een groot risico dat je afknapt en dit is schadelijk voor je zelfbeeld. Wees realistisch en werk aan je eigen inschattingsvermogen’.” Hoe help jij anderen in hun kracht te komen? “Door het geven van goede, constructieve feedback vergroot je iemands zelfinzicht en dus zijn of haar kracht. Het geven van opbouwende feedback, zonder iemand te kwetsen en het samen zoeken naar verbeterpunten vind ik dan ook essentieel. Eerlijk, open en constructief.  Tijdens de opleiding Arbeids- en Organisatiepsychologie wordt er dan ook veel aandacht besteed aan gesprekstechnieken. Verder is het een uitdaging om in gesprekken goed te luisteren, goed te observeren, en door de attitude van de persoon heen te prikken. Ik probeer te ontdekken wat nu echt de zorg en het probleem zijn. Door de kern van de hulpvraag te pakken en deze terug te geven aan iemand wordt ook het zelfinzicht vergroot.” Waar help jij cliënten en opdrachtgevers concreet mee? “Door mijn onderzoek kan ik werkgevers en werknemers bewust maken van veranderingen op het gebied van hun loopbaan en kunnen ze hierop inspelen. Voor werknemers bestaat de gedachte van Lifetime employment bijvoorbeeld niet meer. Functie-inhouden veranderen snel en mensen moeten tegenwoordig hun competenties continu bijhouden. Life-long learning en transfer skills staan nu centraal. Ik spoor mensen aan die verantwoordelijkheid te dragen en hierop in te spelen. Anderzijds wijs ik werkgevers op de gevaren van leeftijdsstereotypering. Onderzoek toont aan dat werknemers  boven de 40 jaar anders behandeld worden dan jongere werknemers. Ze krijgen het etiket opgeplakt dat ze minder gemotiveerd en bevlogen zijn en minder bereid om nieuwe dingen te leren. De benadering door de leidinggevende is anders, waardoor de werkgever zich ook anders gedraagt. Er is hier sprake van een ‘self-fulfilling prophecy’. Oudere werknemers moeten continu opboksen tegen een negatieve stereotypering.” Wanneer zet jij je hakken in het zand? “Ik vind het vreselijk als mensen niet integer zijn. Hiermee bedoel ik dat ze zich niet kwetsbaar op durven stellen. Een leidinggevende neemt bijvoorbeeld een autoritaire houding aan en verschuilt zich achter de hiërarchie. Deze persoon wil de ander een verdraaid beeld over zichzelf voorhouden, omdat hij iets te verbergen heeft over zichzelf. Dan ben je niet integer. Met als gevolg dat je niet in een open en eerlijk gesprek met een medewerker komt en je ook niet weet wat er echt speelt. Dat heeft grote gevolgen voor de employability van de medewerker. Ik geniet ervan als mensen zich kwetsbaar op durven stellen. Mijn levensmotto is dan ook: ‘Wees integer en eerlijk naar jezelf en naar de ander’”.
Gratis
lees meer
1 ... 529 530 531 ... 740

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk

Datum:
Locatie:

Download gratis deze white paper