logo-professioneel-begeleiden logo-professioneel-begeleiden
bestellen0
Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!
Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

1 ... 554 555 556 ... 718

1866-2016 150 jaar staatsexamens

Auteur: Ad de Jongh

 De staatsexamens staan minder in de belangstelling dan de ‘gewone examens’. Toch worden er al 150 jaar staatsexamens afgelegd. Die honderdvijftigste verjaardag was voor het College voor Toetsen en Examens (onder wiens verantwoordelijkheid de staatsexamens worden ontwikkeld en afgenomen) aanleiding om een boek te laten verschijnen. Het idee daarvoor is, zoals in de inleiding genoemd is ‘de geschiedenis van de staatsexamens te laten beschrijven en in beeld te brengen’
Gratis
lees meer

Examenfraude, een overzicht

Auteur: Harry Molkenboer, Annie Kempers

 De diefstal van 27 examens in mei 2013 op de Rotterdamse middelbare Ibn Ghaldounschool heeft examenfraude sterk onder de aandacht gebracht. Wie het onderwerp volgt, komt tot het besef dat het op zeer uiteenlopende wijzen in alle fases van de examenketen plaatsvindt en grote gevolgen kan hebben. Ook politie en justitie spelen inmiddels een rol bij de opsporing en berechting. Dit artikel geeft een overzicht aan de hand van ‘waar gebeurde voorbeelden’.
€ 1,95
lees meer

Ervaringen van studenten en docenten met digitaal toetsen bij de Universiteit Utrecht

Auteur: Gemma Corbalan, Renske de Kleijn, Margreet Manrique

 De Universiteit Utrecht (UU) beoogt de kwaliteit van het onderwijs voortdurend te verbeteren, bijvoorbeeld met behulp van innovatie en technologie. Een van de nieuwe ontwikkelingen is de toetsafname in een digitale toetszaal. Dit artikel rapporteert de resultaten van een evaluatie onder 736 studenten en 75 docenten over hun ervaringen met digitaal toetsen en over de professionaliseringsplannen voor docenten om de kwaliteit van (digitaal) toetsen nog verder te verhogen.
Gratis
lees meer

De boemerang van een coulancevergoeding

Auteur: A.H. Lamers

 In Examens nummer 4 van 2015 besprak ik in deze rubriek al over de gevolgen van tentamenfraude en de risico’s die daaraan zijn verbonden. Onlangs heeft het College van Beroep voor het Hoger Onderwijs (CBHO) een uitspraak (CBHO 2015/187) gedaan waarin een hogeschool een forse tik op de vingers krijgt omdat volgens het CBHO niet alleen de ‘veroordeling’ wegens fraude op drijfzand rust maar dat de hogeschool, nadat ze tot het inzicht was gekomen dat deze veroordeling niet in stand kon blijven, ook niet in staat is gebleken de gevolgen van de onterechte veroordeling ongedaan te maken. In deze bijdrage wordt niet nader ingegaan op de inhoudelijke achtergronden van de fraude an sich maar op de afwikkeling daarna.
€ 1,95
lees meer

Beoordelen van 21ste-eeuwse vaardigheden?

Auteur: Hester Stubbé, Andrea Jetten

 Een aanzienlijk aantal scholen in Nederland, in het primair en voortgezet onderwijs, zet zich in om ‘het anders te doen’. De leerling staat centraal, een leerling die in de toekomst gaat werken in een beroep dat nu nog niet bestaat, en nieuwe richtingen zal inslaan die we nu niet eens kunnen bedenken. Dat vraagt om andere vaardigheden, gericht op het kunnen omgaan met veranderende omstandigheden, zoals zelf initiatief nemen, problemen oppakken en oplossen, en creativiteit. Ook wel 21ste –eeuwse vaardigheden genoemd. Het meetbaar maken van deze vaardigheden ondersteunt scholen om de ontwikkeling ervan bij hun leerlingen te volgen en verder te ondersteunen.
€ 1,95
lees meer

Studenten kunnen niet meer schrijven

Auteur: Aukje Bergsma

 Mijn zoon heeft het vorig schooljaar afgesloten met een HAVO-diploma. Hij is enthousiast begonnen aan een hbo-opleiding ICT, de opleiding waarvan hij al jaren weet dat hij die wil gaan doen. En dat vooruitzicht heeft beslist bijgedragen aan zijn inzet in het examenjaar. Hij is heel gemotiveerd begonnen aan zijn studie. Zijn eerste toets is een……spellingtoets! En die draagt dan weer niet bij aan zijn motivatie….
Gratis
lees meer

Een nieuw tijdperk voor EVC

Auteur: Klaas Hoeksema

 EVC staat voor Erkenning Verworven Competenties. Op 22 maart 2016 is bij de Stichting van de Arbeid de aftrap gegeven voor de nieuwe fase voor EVC, waarbij er sprake is van EVC voor de arbeidsmarktroute enerzijds en een diplomaroute anderzijds. In de arbeidsmarktroute worden ervaring en verworven competenties beoordeeld en weergegeven in een Ervaringscertificaat1 en in de diplomaroute kan met inzet van EVC instrumenten, te valideren werkervaring worden omgezet in onderwijsvrijstellingen.
€ 1,95
lees meer

Interview met Rosa Bartman, examenmaker bij Cito

Auteur: Desirée Joosten-ten Brinke, Alex van de Kerkhof

 Wie ben je en waar ben je werkzaam? “Ik woon in Utrecht en werk sinds drie jaar bij Cito. Daarnaast ben ik docent bij de opleiding Spaans van de Fontys lerarenopleiding in Tilburg.”
€ 1,95
lees meer

Een summatieve toets is niet formatief

Auteur: Desirée Joosten-ten Brinke

 Het begrip formatief toetsen is vanuit Engelstalige landen overgekomen naar Nederland. In de Engelstalige literatuur worden begrippen gebruikt als formative assessment, formative evaluation, assessment for learning, maar ook een meer algemeen begrip als classroom assessment. Een eenduidige definitie ontbreekt (Sluijsmans, Joosten-ten Brinke, & Van der Vleuten, 2013).
€ 1,95
lees meer

Supporting teachers in higher education in designing test items

Auteur: Desirée Joosten-ten Brinke

 Niet elk proefschrift is een aanrader voor docenten. Het proefschrift van Silvester Draaijer is daar een mooie uitzondering op. Het is ook niet alleen voor het hoger onderwijs interessant, maar voor iedereen die te maken heeft met het ontwerpen en construeren van toetsvragen.
Gratis
lees meer
1 ... 554 555 556 ... 718

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk

Datum:
Locatie:

Download gratis deze white paper