Alle artikelen - Abonneer je nu! :: Professioneel begeleiden

Ruim baan voor het privaat onderwijs

Auteur: Frank Studulski
Het privaat onderwijs wordt in de regel met argusogen bezien. Echter, het privaat onderwijs is ook een kraamkamer van nieuwe onderwijsideeën en -concepten, die aansluiten bij vragen en ontwikkelingen in de samenleving. Hier zijn scholen met nieuwe aanpakken bezig, zich ontworstelend aan het dwingende korset van het conformisme. Daarom is het verstandig het privaat onderwijs te koesteren, en de ontwikkelingen daarin goed te volgen.

Gratis

lees meer

Leven lang ontwikkelen vraagt eigen regie en samenwerking

Auteur: Ria van ’t Klooster
Mensen moeten hun hele werkzame leven fit zijn voor de arbeidsmarkt. Het is in het belang van werkgevers en werkenden dat publieke en private opleiders met elkaar samenwerken om aan de opleidingsvraag te kunnen voldoen. Dat vraagt om regie en samenwerking.

€ 1,95

lees meer

Publiek-private samenwerking in het hbo is zelden een goed plan

Auteur: Jolanda Botke
Als we de beleidsdocumenten mogen geloven is publiek-private samenwerking dé weg om een leven lang leren – of ontwikkelen – vorm te geven. Geldt dat ook in de praktijk? Volgens Rien Brouwers, directeur van de Academie Voor Deeltijd (AVD) van Avans Hogeschool (publiek bekostigd hbo) en Coen Toebosch, directeur van Avans+ (privaat hbo) is publiek-private samenwerking in het hbo zo ingewikkeld, dat je het als publieke en private aanbieder eigenlijk niet moet willen. Toch blijven de klantvragen komen…

€ 1,95

lees meer

De vele betekenissen van publiek en privaat in het middelbaar beroepsonderwijs

Auteur: Anneke Westerhuis
Dat het onderscheid tussen publiek en privaat onderwijs in het middelbaar beroepsonderwijs anders wordt ingevuld dan in het primair en voortgezet onderwijs is beschreven in het artikel van Renée van Schoonhoven in deze Focus. Rechtspositioneel zijn alle mbo-opleidingen privaat omdat ze in stand worden gehouden door privaatrechtelijke rechtspersonen, van welke signatuur dan ook. Publiek en privaat valt in het mbo ook niet samen met het feit of een opleiding wel of niet door het Rijk wordt bekostigd. Sowieso is bekostiging voorbehouden aan een beperkt aantal (‘aangewezen’) private instellingen.

€ 1,95

lees meer

Een geluid vanuit de eigen vrije praktijk

Auteur: Thom Wildeboer
Publiek en privaat beroepsonderwijs vormen twee aparte werelden en dat zal voorlopig ook wel zo blijven. Suggesties om die twee werelden dichter bij elkaar te brengen zijn begrijpelijk in het licht van de ambities voor een leven lang ontwikkelen. Maar de praktijk is weerbarstiger. Ik zie een onderwijsstelsel waarin publiek en privaat onafhankelijk van elkaar blijven bestaan. Beide beantwoorden aan verschillende klantvragen en beide hebben eigen kerntaken en -kwaliteiten.

€ 1,95

lees meer

Samen op weg om een leven lang ontwikkelen makkelijker te maken

Auteur: Tijs Pijls
Het Nederlands kwalificatiekader (NLQF) is ontwikkeld ter ondersteuning van een leven lang ontwikkelen en het vergroten van de arbeids- en studentenmobiliteit. De diploma’s en kwalificaties van zowel door de overheid gereguleerde als private aanbieders worden door het NLQF vergelijkbaar gemaakt. Dit helpt mee om het leren voor volwassenen aantrekkelijker te maken. Maar hoe is het gesteld met de kwaliteitsborging in de beide onderwijswerelden? Kun je met een veelheid aan vormen gelijke kansen en een geaccepteerde kwaliteit bereiken?

Gratis

lees meer

Epiloog

Auteur: Jolanda Botke, Wouter Jacobs
In deze Focus wordt duidelijk dat het niet makkelijk is om een brede discussie te voeren over publiek en privaat onderwijs. Niet zozeer omdat standpunten ver uiteen liggen, maar omdat het lastig is alle verschijningsvormen onder één noemer te vangen. Discussies en beelden worden overheerst door de ontwikkelingen in het primair en voortgezet onderwijs. Daar wordt het duale karakter van het Nederlandse onderwijsbestel steeds meer in ideologische termen geduid, aangezet door de groei van het aantal particuliere scholen en het ontstaan van een bedrijfstak van particuliere huiswerk- en examentrainingsinstituten. En waar voor- en tegenstanders zich lijken in te graven in hun loopgraven, met het private onderwijs zowel in de rol van inspiratiebron voor onderwijsvernieuwing als van een manifestatie van een toenemende tweedeling. En het publieke onderwijs als sociale integratiemotor, dan wel als ‘geïnstitutionaliseerde kindermishandeling’ – de term is van Dolf van den Berg.

Gratis

lees meer

Samenwerking in een krimpregio

Auteur: Piet de Witte
De dreigende sluiting van een of meerdere scholen in Zeeuws-Vlaanderen resulteerde in 2018 tot een collectieve aanpak waarbij alle stakeholders waren betrokken. Een aanpak met grote gevolgen voor alle schoolorganisaties en hun onderwijsprogramma’s. In dit artikel beschrijft Piet de Witte hoe uit deze inzet met hulp van externen een nieuw perspectief is ontstaan.

€ 1,95

lees meer

Schaarste rechtvaardig verdelen

Auteur: Sietske Waslander
De coronapandemie heeft de wereld in de greep. De crisis onthult genadeloos zowel krachten als kwetsbaarheden, van mensen, organisaties, landen en van internationale samenwerking. In Nederland wordt een langgehuldigd streven naar efficiency naar de achtergrond verdrongen. Bestaande principes van rechtvaardigheid maken plaats voor andere. Het is te vroeg om iets zinnigs te zeggen over eventuele veranderingen in ons denken over rechtvaardigheid. Niettemin: een reflectie op het rechtvaardig verdelen van schaarste kan geen kwaad.

€ 1,95

lees meer

Zorg met impact

Auteur: Hans van Dael, Peter Sleegers, Anne Veldt
Passend onderwijs introduceerde de wettelijke zorgplicht voor scholen om zo goed mogelijk te voorzien in de onderwijs- en leerbehoeften van leerlingen. De landelijke discussie over passend onderwijs gaat vooral over randvoorwaarden in en om de scholen. Zo hebben besturen allerlei vragen over hoe scholen zich verhouden tot het samenwerkingsverband, over zeggenschap, de verdeling van budgetten en de sturing in het regionale netwerk. Schoolleiders zoeken naar mogelijkheden om het ondersteuningsteam van de school uit te breiden met interne experts en om dit team optimaal te faciliteren in tijd en middelen. Scholen organiseren met behulp van het samenwerkingsverband trainingen, time-outvoorzieningen of trajectklassen. Verder klinkt al geruime tijd de roep van leraren om meer handen in de klas en verlagen van de administratieve last.

€ 1,95

lees meer

Alle artikelen - Abonneer je nu!

Ruim baan voor het privaat onderwijs

Leven lang ontwikkelen vraagt eigen regie en samenwerking

Publiek-private samenwerking in het hbo is zelden een goed plan

De vele betekenissen van publiek en privaat in het middelbaar beroepsonderwijs

Een geluid vanuit de eigen vrije praktijk

Samen op weg om een leven lang ontwikkelen makkelijker te maken

Epiloog

Samenwerking in een krimpregio

Schaarste rechtvaardig verdelen

Zorg met impact

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk