De Nieuwe Meso

Sociale veiligheid - december 2022

• Het raderwerk van sociale veiligheid op school
• Speak up! Geëngageerde participatie draagt bij aan sociale vaardigheid 
• Hoeveel ruimte is er daadwerkelijk voor nieuwe scholen?
• Werken aan werkgeluk in het onderwijs

Tijdschrift voor Ontwikkeling in Organisaties

Emoties - november 2022

• Leren in een rollercoaster van emoties
• Positief leiderschap en emoties in het onderwijs
• Emoties en leren
• Emoties als Prittstift van kennis
• Verbindende dialoog over persoonlijke energie

Tijdschrift Positieve Psychologie

Spelen & verwonderen - november 2022

• Spelen met perspectieven
• Spelen & verwonderen serieus nemen
• Verwondering, onderwijs en floreren
• Woongeluk en spel
• Playful work design
• Spelend naar een betere gezondheid

Examens

Examens - november 2022

• Flitsbezoeken in het hbo. Een didactisch concept voor professionele ontwikkeling van docenten
• Skills zijn niet genderneutraal
• Prof. dr. Kim (K.) Schildkamp in dialoog met data in het onderwijs
• Beoordelen en beslissen in hybride leeromgevingen. Een praktijkvoorbeeld binnen Fontys Hogeschool
• Uit de praktijk Een leerzame reis

vakblad Toegepaste Psychologie

Omgeving - oktober 2022

• Het lukt me niet meer om te studeren…! 
• Gedrag: de zwakste schakel in de circulaire economie?
• Hoe creëren we een goede omgeving voor geluk? 
• Met Toegepaste Psychologie naar ecologisch werk,
• Een omgeving die bijdraagt aan floreren

LoopbaanVisie

Lemniscaat - oktober 2022

• Verborgen verlies en burn-out, De lemniscaat uit balans
• Koersen op je innerlijke kompas, Makkelijk gezegd, maar hoe doe je dat eigenlijk? 
• Metamorfose, Bespiegelingen
• De Voldoende Filosofie, Wat kan de loopbaancoach ermee?
• Lemniscaat lopen door het model van Zes Houdigen

Tijdschrift voor Coaching

Leren - september 2022

• Stel vragen centraal
• Zenuwstelsel als leerschool na ingrijpend verlies
• Wat kunnen we leren van goeroes? 
• Wetenschap samengevat
• Denken is ten volle leven, De waarde van het filosofische gesprek