Skills
Droom of werkelijkheid? Wat denk je van de volgende situaties: Solliciteren op een bijdrage in plaats van een functie. Wat jij kunt, wilt en waarin je je verder wilt ontwikkelen staat centraal, niet de functietitel. Een organisatie waarin de gezamenlijke doelstellingen helder zijn en medewerkers iedere dag samen bepalen wie welke taken oppakt om die doelen te realiseren. Werken vanuit interesses, talenten en vaardigheden, zodat ieders energie optimaal wordt benut in plaats van de functieomschrijving.
Als dit werkelijkheid wordt, vraagt dat iets van zowel organisaties als werkenden. Van jou wordt verwacht dat je inzicht hebt in wat je kunt, waar je interesses liggen en waar je energie van krijgt. Tegelijkertijd vraagt het van organisaties dat zij durven los te laten, minder sturen op functieprofielen en meer vertrouwen op samenwerking, eigenaarschap en de unieke bijdrage van medewerkers. Het gaat dan niet alleen meer om diploma's of werkervaring, maar vooral om wat jij kunt én wat jij wilt bijdragen.
Om breder naar werk en functies te kijken, is CompetentNL in 2019 gestart met de ontwikkeling van een landelijke skillstaal. Volgens CompetentNL zijn skills “alle kennis, beroepsvaardigheden en gedragsvaardigheden die nodig zijn bij het uitoefenen van een taak, functie of beroep”. Deze benadering maakt het mogelijk om verder te kijken dan een functietitel of cv en een beter beeld te krijgen van wat iemand in huis heeft.
Skills en competenties kunnen helpen maar talenten zijn nodig om energie uit ons werk te halen. Dat benadrukt Luk Dewulf in zijn artikel ‘Skills, competenties en talenten? Natuurlijk of aangeleerd?’ En zou het niet nog mooier zijn als we naast het kennen en kunnen ook het willen een plek geven? Want uiteindelijk bepaalt niet alleen wat iemand kan of weet hoe succesvol een match is, maar ook waar iemand energie van krijgt en met plezier aan wil bijdragen. Misschien is de belangrijkste vraag dan wel: van welk werk word jij vandaag blij?
Ook mensen in een latere loopbaanfase komen aan bod. Beatrice van der Heijden en Tineke van Kooten beschrijven hoe je ze kunt helpen nieuwe skills te ontwikkelen. Laat je inspireren door inzichten rondom flexpertise, ervaringsconcentratie en crystallized intelligence.
Heb jij ook zo’n moeite met het in elkaar zetten van een Ikea-boekenkast? Lorenz Verelst maakt in zijn artikel de link tussen het ontwerp van Ikea-meubels en de ontwerpkeuzes over werk. Bij goed werkontwerp wil je ook rekening houden met de rol van de werknemer.
Hoe groot de overgang kan zijn van een topsportomgeving, waarin het werk het leven bepaalt, naar een reguliere baan waarin je zelf richting geeft aan je loopbaan, lees je in het prachtige interview van Frank van der Mijn met Alberto Villanueva Rodriguez.
Daarnaast nog een artikel over digitale oriëntatie op werken en solliciteren, en hoe dat statushouders kan helpen bij het voorbereiden op werk. Tot slot heeft Marinka Kuijpers een artikel geschreven dat gebaseerd is op de tekst van haar rede op 29 januari 2026, vanwege haar benoeming als lector Transitie van Loopbanen bij het lectoraat Employability Transition van de Academie Mens & Arbeid.
Veel leesplezier!
Marlies van Venrooij
Hoofdredacteur LoopbaanVisie
hoofdredacteur@loopbaan-visie.nl
INHOUD
SKILLS
- Skills, competenties en talenten? Natuurlijk of aangeleerd? Luk Dewulf
- Skills voor een duurzame loopbaan, Beatrice van der Heijden, Tineke van Kooten
- Wat we kunnen leren van een IKEA-boekenkast, Lorenz Verelst
- Cultuur, Column, Joke Tacoma
PRAKTIJK
- Van de dansvloer naar de werkvloer, Interview met Alberto Villanueva, Frank van der Mijn
- Je loopbaan als verhaal, Inge Brokerhof
- Statushouders voorbereiden op werk, Nikki Wamelink, Kevin Wilmink, Jelte van Waterschoot, Lotte Jansen en Ines Schell-Kiehl
- Transities van loopbanen, Marinka Kuijpers
- Cartoon, Martin Reekers
- De goede loopbaan, Interview met Jouke post, Interviewer: Barbara Dresen
KENNIS & KUNDE
- Van leren naar vitaal blijven, Hoe leren bijdraagt aan duurzame inzetbaarheid van zzp’ers, Josette Dijkhuizen, Britt van den Berg
- Reflectie, employability en de rol van online leeromgevingen, Perry Heymann
- Carrièreontwikkeling vanuit constructieperspectief, Theorie, praktijk en toepassingen voor loopbaancoaching, Sandra Doeze Jager
OPINIE & DISCUSSIE
- Lexithymie, Column, Aukje Nauta
- Is het toeval, chemie of vakmanschap? De klik, Rob Govers
